本文關(guān)鍵詞：“田野”中的對話——田野考察方法在高校音樂專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與思考

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【摘要】："田野考察"方法在人類學(xué)、社會學(xué)、音樂學(xué)等社會人文學(xué)科研究中占有著重要地位,而田野考察方法的重要價值也恰是當今高校音樂專業(yè)在音樂教育中有所缺失的方面。本文即通過設(shè)定與實施高校音樂專業(yè)學(xué)生親身參與對身邊民間音樂進行"田野考察"的教學(xué)實踐研究,記錄高校學(xué)生在田野考察過程中的困惑與收獲,以探討"田野考察"方法對于學(xué)生音樂認知能力的提高與深化,以及開拓高校音樂專業(yè)教學(xué)方法"多樣化"的價值與意義。
【作者單位】： 廣州大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 田野考察 語境 局內(nèi) 局外
【基金】：廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2012年度研究項目《田野考察方法在高校音樂教育中的應(yīng)用研究——以廣東傳統(tǒng)音樂為例》(項目編號:2012JK161) 2013年廣東省教育廳高校學(xué)科建設(shè)專項資金項目《東莞沙田咸水歌變遷研究——兼論音樂傳統(tǒng)在社會變遷中的轉(zhuǎn)化與留存》(項目編號:2013WYXM0097) 2013年廣州市哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展“十二五”規(guī)劃課題《東莞沙田咸水歌之變遷研究》(項目編號:13Q06) 2012年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目《生態(tài)美學(xué)視域中的廣東音樂》(項目編號:12YJC760048) 2013年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目《江南宣卷音樂民族志》(項目編號:13YJC760048)研究成果
【分類號】：J60-059
【正文快照】： 引言“田野考察”,也稱“田野工作”(fieldwork),是指研宄者親自進入某一社區(qū),在一個相對較長的時段內(nèi)通過參與觀察與體驗等方式獲取第一手資料的研宄工作。經(jīng)歷了近一個多世紀的發(fā)展與變化,田野考察至今仍是許多學(xué)科研宄的基礎(chǔ)方法,其所具有的實證性特征具有著其他方法無可替

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