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民族高校戲劇影視專業(yè)聲樂課程內容之構建初探

發(fā)布時間:2017-09-04 07:38

  本文關鍵詞:民族高校戲劇影視專業(yè)聲樂課程內容之構建初探


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【摘要】:民族高校戲劇影視專業(yè)聲樂課程呈自由多元發(fā)展趨勢,全國無統(tǒng)一的教材,而是由任課教師自行編排教程。為學生所設立的聲樂課程需要更深入的分析和辨識,以探討出真正對學生有所助益的學習內容。
【作者單位】: 西南民族大學藝術學院;
【關鍵詞】民族高校 戲劇影視專業(yè) 聲樂課程
【基金】:西南民族大學2013年校級教育教學改革項目,項目編號2013YB16
【分類號】:J616-4;G642
【正文快照】: 2013年10月13日,中國少數(shù)民族電影工程在北京正式啟動,工程以弘揚民族文化、繁榮電影事業(yè)、促進團結進步為主題,旨在為每一個少數(shù)民族拍攝至少一部電影!芭臄z少數(shù)民族題材電影,展示各民族悠久的歷史、多姿多彩的文化、獨特的地理風貌、精彩的現(xiàn)實生活,對各民族之間相互交流

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 周雪;;論俄羅斯歌曲《黑眼睛》的呼吸運用及情感表現(xiàn)[J];阿壩師范高等專科學校學報;2008年S1期

2 楊惠;;情感的想象和表達在聲樂演唱中的運用[J];安徽文學(下半月);2008年01期

3 王立龍;;淺談歌唱發(fā)聲的方法糾正及新的聲樂教學理念[J];安徽文學(下半月);2009年06期

4 楊偉紅;聲樂教學中的發(fā)聲練習[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報;2002年02期

5 李磊;;淺談歌曲的二度創(chuàng)作[J];安康學院學報;2009年04期

6 馮偉;;淺談歌唱的舞臺表演[J];安順學院學報;2010年01期

7 于敏;;高師聲樂技能課實踐教學模式研究[J];白城師范學院學報;2005年05期

8 徐彪;;聲樂藝術民族化探微[J];邊疆經濟與文化;2009年10期

9 李雷;;由青歌賽唱法談評委理念[J];邊疆經濟與文化;2011年04期

10 陶健;;論借鑒美聲唱法發(fā)展現(xiàn)代民族唱法[J];畢節(jié)學院學報;2010年09期

中國博士學位論文全文數(shù)據庫 前6條

1 劉峽;基礎教育課程改革背景下小學唱歌教學的目標定位、內容構建及實施策略研究[D];東北師范大學;2011年

2 郭克儉;豫劇演唱藝術研究[D];中國藝術研究院;2005年

3 吳靜;中國民族唱法音色的聲學闡釋[D];中國藝術研究院;2007年

4 周亮;花兒的文學性與音樂性關系及傳承研究[D];蘭州大學;2010年

5 董德光;戲曲表演程式研究[D];中國藝術研究院;2012年

6 趙海英;方言學視野下的山西民間音樂[D];山西大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 楊慧;冀北地區(qū)“漫瀚調”演唱研究[D];河北大學;2009年

2 郭姍姍;論感覺在聲樂技巧訓練中的重要作用[D];河北師范大學;2010年

3 王亮亮;面罩唱法研究[D];河北師范大學;2010年

4 鹿鳳琴;影響聲樂教學與表演的心理因素[D];西北民族大學;2010年

5 王麗娟;中國民族聲樂發(fā)展的時代性特征[D];西北民族大學;2010年

6 周東恩;論新時期民族聲樂的特征與發(fā)展[D];東北師范大學;2010年

7 溫洲;李雙江歌唱藝術風格探究[D];東北師范大學;2010年

8 王文建;歌曲《藍色愛情!返乃囆g特征及演唱分析[D];福建師范大學;2009年

9 安麗;三種唱法及聲樂比賽分類方法的思考[D];福建師范大學;2009年

10 邢嵐楓;黃自《思鄉(xiāng)》的歌曲分析與演唱提示[D];福建師范大學;2009年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 高昊;;談高師音樂教育專業(yè)聲樂課程的實施[J];藝術教育;2010年06期

2 秦衛(wèi)紅;;再論聲樂課程的教與學[J];歌海;2013年01期

3 王麗;;大學聲樂課程教育改革與創(chuàng)新途徑初探[J];音樂大觀;2013年11期

4 王俊鵬;;淺談高職院校聲樂課程改革與創(chuàng)新[J];神州;2011年23期

5 祁君;;談聲樂課程的研究與實踐[J];飛天;2012年10期

6 張成孜;;中師聲樂課程教學方式改革淺析[J];藝術教育;2006年11期

7 趙晰;劉娜;;聲樂課程教學探索[J];內江科技;2008年05期

8 李珂;;試論普通高校音樂專業(yè)初級階段聲樂課程實踐教學研究[J];現(xiàn)代營銷(學苑版);2011年10期

9 王黎黎;;民辦院校音樂專業(yè)聲樂課程創(chuàng)新教法及評判機制問題的研究[J];重慶社會主義學院學報;2012年02期

10 張曉紅;;高師音樂專業(yè)聲樂課程模式改革實踐——記紹興文理學院音樂學院聲樂課程模式改革試點的實行[J];藝術教育;2012年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據庫 前1條

1 韋千里;;聲樂課程實踐環(huán)節(jié)缺失之改進——高師音樂專業(yè)教育實習音樂課聲樂教學的指導謀略[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術研討會論文集(下冊)[C];2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前4條

1 高昊;高師音樂教育專業(yè)聲樂課程體系研究[D];廣西師范大學;2008年

2 金美琳;高職學前教育專業(yè)聲樂課程現(xiàn)狀及改革對策[D];東北師范大學;2011年

3 張樂;六年制本科層次音樂專業(yè)聲樂課程設置研究[D];湖南師范大學;2012年

4 高陽;呼鐵二中高中特長生聲樂教學課程研究[D];內蒙古師范大學;2011年

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本文編號:790228

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