本文關(guān)鍵詞：關(guān)于地方院校鋼琴教學(xué)與本土文化結(jié)合的調(diào)研分析與建議——以山西幾所高校為例

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【摘要】：當(dāng)前,我國(guó)鋼琴藝術(shù)教學(xué)傳承西方鋼琴教學(xué)體系的同時(shí)面臨著鋼琴音樂(lè)本土文化教學(xué)的缺失。本文以山西幾所高校為例展開(kāi)調(diào)研,發(fā)現(xiàn):鋼琴教學(xué)中外國(guó)作品因其系統(tǒng)性及科學(xué)性較強(qiáng)成倍多于中國(guó)作品,本土作品則更少。為將地方優(yōu)秀民族民間音樂(lè)融入鋼琴藝術(shù)教育,提升本土文化鋼琴音樂(lè)教學(xué)水平,本文提出以下幾點(diǎn)建議:1、設(shè)置專(zhuān)門(mén)研究機(jī)構(gòu),組織創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),有效利用現(xiàn)有資源;2、改革鋼琴教學(xué)模式,加大演奏本土內(nèi)容;3、加大創(chuàng)作領(lǐng)域中本土音樂(lè)成分的投入;4、重視鋼琴創(chuàng)作采風(fēng)。
【作者單位】： 山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系;山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地方院校 鋼琴教學(xué) 本土文化 調(diào)研
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題FHB120489《基于民族民間音樂(lè)的西方音樂(lè)教育本土化研究——以地方高校鋼琴音樂(lè)教育為例》階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 一、地方院校鋼琴教育與民族化結(jié)合簡(jiǎn)述 值和意義所在。鋼琴作為一種展示不同民族、不同文化、不同地域的音 作為地方院校,鋼琴教育的基礎(chǔ)、水平、視野雖然近年樂(lè)形式,幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),以歐美為主的國(guó)家,確立了完善的 來(lái)進(jìn)步顯著,得到了本質(zhì)的變化,但是距離社會(huì)發(fā)展的要求,教學(xué)體

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8 張q，

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