發(fā)布時間：2024-03-09 11:59

　　隨著我國教育教學改革的深入發(fā)展,傳統(tǒng)聲樂教學工作也發(fā)生很大轉變,古箏是我國傳統(tǒng)樂器的一種,在我國傳統(tǒng)樂器文化傳承方面具有重要影響,在經(jīng)歷千年的發(fā)展后,古箏學習依舊較為火熱。針對當前教育改革的變化,古箏教學也應該朝著市場化、國際化不斷創(chuàng)新。高校作為專業(yè)人才培養(yǎng)的主要場所,對古箏教學工作必須具有敏銳的洞察力,保證古箏教學工作符合時代發(fā)展需求。本文以高校古箏教學為背景,對古箏教學存在的問題進行分析,并探討古箏教學創(chuàng)新模式建設的有效措施,希望通過論述能夠為古箏教學工作提供一些幫助。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、高校古箏教學分析
二、高校古箏教學活動存在的問題
    (一)教學機制不完善
    (二)缺乏學生主體性認識
    (三)缺乏實踐性教學活動
三、高校古箏教學創(chuàng)新模式發(fā)展策略
    (一)改善教學機制
    (二)突出學生的主體地位
    (三)積極開展實踐教學活動
    (四)強化學風建設、改善校園環(huán)境
四、結語



本文編號：3923392