發(fā)布時(shí)間：2021-09-22 02:34

　　2000多年來,絲綢之路上的沿線各個(gè)國家都在進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的交流。2017年我國成立"一帶一路"國家音樂教育聯(lián)盟,現(xiàn)今已經(jīng)有60多個(gè)國家加入聯(lián)盟并有合作意向。本文通過梳理"一帶一路"聯(lián)盟交流活動(dòng),窺探絲綢之路沿線國家的音樂教育現(xiàn)狀的同時(shí),發(fā)現(xiàn)隨著科技的發(fā)展,在現(xiàn)代勞動(dòng)力市場上,不同國家地區(qū)都同樣面臨著在教育中幫助藝術(shù)家成功解決專業(yè)活動(dòng)中遇到的問題,這需要不同的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行合作、協(xié)作。本文以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,探索職業(yè)院校如何發(fā)揮音樂產(chǎn)業(yè)職業(yè)化的優(yōu)勢,在傳統(tǒng)的教學(xué)框架下,如何一方面培養(yǎng)音樂表演專業(yè)人才,另一方面培養(yǎng)切合音樂市場需求的職業(yè)化人才,實(shí)現(xiàn)國際化應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3402965