本文以新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)意義為開(kāi)篇,重點(diǎn)思考、研究其改革中出現(xiàn)的問(wèn)題、優(yōu)點(diǎn)、對(duì)策,以期提升相關(guān)的教學(xué)質(zhì)量與效率,培養(yǎng)更多符合新時(shí)代要求的音樂(lè)人才。 

【文章來(lái)源】：藝海. 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)意義
二、新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革
    (一)新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革存在的問(wèn)題
    (二)新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革優(yōu)點(diǎn)
        1.提升教學(xué)效率
        2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力
        3.擴(kuò)大學(xué)科目標(biāo)
        4.讓音樂(lè)大眾化
        5.讓師生自然化
    (三)新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革措施
        1.改變傳統(tǒng)觀念
        2.有效使用新媒體
結(jié) 語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體時(shí)代高校音樂(lè)教學(xué)改革的有效路徑探討[J]. 王林強(qiáng).  北方音樂(lè). 2019(16)
[2]新媒體時(shí)代的高校音樂(lè)教學(xué)改革[J]. 孫龑.  北方音樂(lè). 2019(06)



本文編號(hào)：3349743