移動(dòng)新媒體音樂(lè)教育類(lèi)APP的興起,為探索與創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)帶來(lái)巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文將從大眾歡迎的APP——"央音在線"和"VIP陪練"入手,對(duì)其教學(xué)內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)進(jìn)行分析研究,并對(duì)優(yōu)化APP提出相應(yīng)的發(fā)展建議。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“央音在線”APP平臺(tái)應(yīng)用研究
    (一)“央音在線”APP平臺(tái)簡(jiǎn)介
    (二)“央音在線”APP發(fā)展現(xiàn)狀
    (三)“央音在線”APP特點(diǎn)分析
        1.師資團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè),講解示范精準(zhǔn)
        2.錄制設(shè)備精良,音效畫(huà)面清晰
二、VIP陪練APP平臺(tái)應(yīng)用研究
    (一)VIP陪練APP平臺(tái)簡(jiǎn)介
    (二)VIP陪練APP發(fā)展現(xiàn)狀
    (三)VIP陪練APP特點(diǎn)分析
        1.設(shè)計(jì)智能人性 學(xué)習(xí)氛圍良好
        2.高效線下陪練 激發(fā)練琴興趣
三、“央音在線”“VIP陪練”APP問(wèn)題研究
    (一)共有問(wèn)題總結(jié)
        1.音樂(lè)教學(xué)的特殊性
        2.APP教學(xué)的機(jī)械依賴
    (二)有效策略建議
        1.嚴(yán)控教師門(mén)檻,優(yōu)化課程資源
        2.牢記開(kāi)發(fā)理念,課程收費(fèi)合理


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代音樂(lè)教學(xué)模式改革創(chuàng)新策略[J]. 丁琰彥.  當(dāng)代音樂(lè). 2020(02)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下音樂(lè)院校混合式教學(xué)的實(shí)踐[J]. 郭鵬飛.  教育信息技術(shù). 2019(Z1)

碩士論文
[1]自媒體公眾號(hào)[D]. 鄭依萌.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2019



本文編號(hào)：3311365