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成都市鋼琴考級(jí)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-21 17:31
  成都市鋼琴考級(jí)自開設(shè)以來,在四川省音樂家協(xié)會(huì)、四川省音樂舞蹈研究所、四川省音樂學(xué)院的組織下,以及眾多鋼琴教育一線教師的努力下,得到了持續(xù)良好的發(fā)展?技(jí)人數(shù)逐年攀升,特別是近年來考級(jí)人數(shù)增長較快,穩(wěn)步向前,成都市的鋼琴考級(jí)受到了家長、考生和鋼琴教師的廣泛關(guān)注。因此考級(jí)的單位也逐漸增多,不僅有國內(nèi)的考級(jí),甚至國外的考級(jí)也進(jìn)入到成都市鋼琴考級(jí)的行列。鋼琴考級(jí)熱讓從事考級(jí)培訓(xùn)的教師數(shù)量應(yīng)需急劇增加,鋼琴考勤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也雨后春筍般涌現(xiàn)。然而成都鋼琴考級(jí)的合理有效標(biāo)準(zhǔn)并未應(yīng)時(shí)而生,考級(jí)培訓(xùn)亦無規(guī)可依。雖然近20年來漸趨規(guī)范,但是仍存在以下的問題:第一,現(xiàn)有考級(jí)機(jī)構(gòu)使用的考級(jí)教材不一,考級(jí)難度要求參差不齊,評(píng)分細(xì)則不清。第二,從事考級(jí)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍龐雜,自身水平良莠不齊,這使考級(jí)培訓(xùn)質(zhì)量差異巨大。第三,更由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師最大限度追求過級(jí)率使鋼琴考級(jí)教學(xué)一味地追求成績、盲目攀比。正因?yàn)檫@些因素,一定程度違背了鋼琴考級(jí)的宗旨和本意,也使師生和家長陷入困境。提高學(xué)生鋼琴整體水平,規(guī)范鋼琴考級(jí)教學(xué),選用合理的教材,尋找更加科學(xué)的教學(xué)模式成了現(xiàn)在成都鋼琴考級(jí)市場(chǎng)亟待解決的問題。圍繞這些問題本文分為三個(gè)... 

【文章來源】:西南民族大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】:53 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

成都市鋼琴考級(jí)研究


四川省社會(huì)藝術(shù)水平音樂考級(jí)教材

基礎(chǔ)練習(xí),古典時(shí)期,復(fù)調(diào),鋼琴


格來源: 來自各考級(jí)官網(wǎng)招生簡章。古典時(shí)期或浪漫時(shí)期,C組:后浪漫時(shí)期或現(xiàn)代爵士)、④聽力協(xié)委鋼琴專業(yè)曲集(2018 版)1—10 ①基本技術(shù)②基礎(chǔ)練習(xí)曲③復(fù)調(diào)作品④樂曲全部背譜演奏9 級(jí)以9 級(jí))生,須西洋器級(jí)的樂書

鋼琴演奏,作品,藝術(shù)水平,通用教材


全國鋼琴演奏考級(jí)作品

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社會(huì)鋼琴考級(jí)教學(xué)的利弊分析[J]. 殷婧芷,唐彥春.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(11)
[2]國內(nèi)鋼琴考級(jí)的先行者[J]. 周銘孫.  鋼琴藝術(shù). 2017(07)
[3]中英鋼琴考級(jí)教學(xué)理念之比較[J]. 曠星.  廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)
[4]多元文化視野下的鋼琴考級(jí)現(xiàn)狀探析[J]. 陳默.  成才之路. 2017(03)
[5]淺談練習(xí)音階的重要性及練習(xí)方法[J]. 戴張冠.  課程教育研究. 2016(30)
[6]美國兒童鋼琴考級(jí)、教材與教法[J]. 田甜.  臨沂大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(05)
[7]多元文化視野中的鋼琴考級(jí)研究[J]. 周亞蕾.  牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(07)
[8]淺談?dòng)⒒输撉倏技?jí)作品的教學(xué)理念——以2013~2014年版第五級(jí)3首典型作品為例研究[J]. 陳驍雄.  民族音樂. 2015(06)
[9]關(guān)于鋼琴(業(yè)余)考級(jí)的若干問題[J]. 魏世元.  音樂時(shí)空. 2015(24)
[10]鋼琴考級(jí)教材出版的現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 馮煒.  出版廣角. 2015(09)

博士論文
[1]二十世紀(jì)中國鋼琴教學(xué)理論發(fā)展研究[D]. 李思囡.哈爾濱師范大學(xué) 2017

碩士論文
[1]中國20世紀(jì)鋼琴教材歷史的發(fā)展研究[D]. 孫慧.青島大學(xué) 2018
[2]中國音協(xié)與湖北音協(xié)鋼琴考級(jí)教材的若干思考[D]. 顏琪.華中師范大學(xué) 2018
[3]中英鋼琴考級(jí)教材之比較研究[D]. 商梓軒.湖南師范大學(xué) 2018
[4]鋼琴考級(jí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 董樂.中國音樂學(xué)院 2018
[5]ABRSM聽力考試對(duì)國內(nèi)音樂考級(jí)聽力考試的啟示[D]. 黎師言.華南理工大學(xué) 2017
[6]兒童鋼琴教育中的家長角色研究[D]. 張瑩.福建師范大學(xué) 2017
[7]青島鋼琴考級(jí)歷史及其鋼琴文化產(chǎn)業(yè)[D]. 周穎.青島大學(xué) 2016
[8]上海地區(qū)鋼琴考級(jí)現(xiàn)狀探究[D]. 宮梵琳.上海音樂學(xué)院 2016
[9]中國鋼琴教育民族化發(fā)展的實(shí)踐探究[D]. 孟可欣.中國音樂學(xué)院 2015
[10]中央音樂學(xué)院海內(nèi)外(業(yè)余)鋼琴考級(jí)教程研究[D]. 崔曉鷗.天津音樂學(xué)院 2013



本文編號(hào):2991596

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