"凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也。感于物而動(dòng),故形于聲"。《樂(lè)記》中的這段記載,說(shuō)明了音樂(lè)是人思想感情的抒發(fā),在音樂(lè)進(jìn)行中人的思想認(rèn)識(shí)、喜怒哀樂(lè)等都得到了充分的展示和表現(xiàn),可見(jiàn)情感體驗(yàn)在演奏中的重要作用。為了真實(shí)詮釋音樂(lè)的情感,演奏者可以通過(guò)將自己的生活經(jīng)歷、情感體會(huì)與角色恰當(dāng)結(jié)合,運(yùn)用自身的演奏技術(shù)、綜合素養(yǎng)及對(duì)審美的把握,將演奏細(xì)節(jié)完美支撐,賦予角色合理的詮釋。 

【文章來(lái)源】：藝海. 2019年11期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、通過(guò)音樂(lè)自身要素，進(jìn)行情感體驗(yàn)
    （一）以音樂(lè)自身要素為媒介
    （二）貼近實(shí)際生活，獲得情感體驗(yàn)
三、演奏技藝的學(xué)習(xí)與提升
    （一）基礎(chǔ)訓(xùn)練的嚴(yán)格性
    （二）多聽(tīng)多看，用心體察品味
    （三）創(chuàng)新精神
四、審美的把握和導(dǎo)入
    （一）發(fā)揮演奏者是審美傳播者的功能
    （二）傳遞音樂(lè)語(yǔ)言的信息、音樂(lè)審美的趣味
五、演奏者的自身修養(yǎng)
    （一）品德修養(yǎng)
    （二）文化修養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]進(jìn)入音樂(lè)的N種方式[J]. 蘇蘭朵.  美文(上半月). 2010(02)



本文編號(hào)：2932871