本文關鍵詞：孔子與柏拉圖音樂教育思想比較研究

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【摘要】：孔子和柏拉圖是人類歷史上的兩大文化巨人,他們都強調音樂教育的重要性,并積極倡導音樂教育。他們的音樂教育思想受其所處的時代背景、個人經(jīng)歷和哲學思想的影響,既有不同點也有相似處。本文從音樂教育的目標、作用、對象和內容四個方面比較分析了二者在音樂教育思想上的異同。
【作者單位】： 齊齊哈爾大學音樂與舞蹈學院;宜春學院音樂與舞蹈學院;
【關鍵詞】： 孔子 柏拉圖 樂教思想 共同點 差異
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 孔子和柏拉圖是東西方奴隸社會向封建社會過渡時期的偉大教育家和思想家,他們的音樂教育思想對東西方音樂教育和音樂文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響:我國傳統(tǒng)的音樂文化被稱為“禮樂文化”,主要由以孔子為代表的儒家學派傳承并使其發(fā)展;柏拉圖與亞里士多德的音樂思想并稱為西方美學

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