本文關鍵詞：自然科學研究中的審美活動初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：20世紀以來,美學擺脫了以往僅僅把藝術作為其研究對象的局限,逐漸擴展到人類生活的各個方面。在這一新的視野下,伴隨著科學的不斷發(fā)展,科學與審美,從人類社會生活的兩極,走到了一起,一個新概念“科學美”也隨之誕生。 縱觀科學史,我們發(fā)現(xiàn),科學家在提出假說或建構理論模型時所使用的科學方法,不僅包含有大量的想象、直覺與靈感,而且存在著一種強烈的在科學意義上的追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的思維活動�？茖W中有美,科學研究的過程伴隨著科學審美方法。本文結合前人的研究成果,以科學研究的典型過程為分析依據(jù),探究科學研究中審美活動的形態(tài)及方法,并輔之以案例說明。全文分為六部分： 第一部分著重闡述科學研究中審美活動的存在。首先闡述科學史上對科學的一般定義,結合自然的本質(zhì)提出對科學的反思,概述歷史上著名的科學家、哲學家對科學關的看法,論述科學是美的；再從科學與審美的辯證關系切入,論述科學審美的內(nèi)涵；最后闡釋科學審美的功能。 第二部分著重闡述科學審美的表現(xiàn)形式。通過敘述科學美發(fā)生的過程和機理,借用藝術里“意境”的概念,把“意境”作為科學美的載體。通過對科學意境的建構,歸納出科學意境的特點,并闡釋意境作為科學審美表現(xiàn)形式的意義。 第三部分著重闡述科學研究中的審美方法。從科學美的特征出發(fā),提出科學審美方法的基本類型,強調(diào)了科學審美方法在科學研究不同階段的作用。 第四部分是對科學研究中審美活動的認識與評價,著重強調(diào)要全面把握科學美的辯證性,提出科學美是相對性與絕對性的辯證統(tǒng)一,是主觀和客觀的辯證統(tǒng)一；同時還強調(diào)要避免唯科學主義和唯美主義的誤區(qū)。
【關鍵詞】：科學審美 科學意境 科學審美方法
【學位授予單位】：復旦大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：B83-05
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 第一章 科學研究中審美活動的確證8-16
• 第一節(jié) 科學的歷程:真與美從疏離到逐漸統(tǒng)一8-10
• 第二節(jié) 反思科學:科學家遵循"美"的規(guī)律進行創(chuàng)造10-12
• 第三節(jié) 科學審美的內(nèi)涵12-14
• 第四節(jié) 科學審美的功能14-16
• 第二章 科學意境:科學研究中審美活動的表現(xiàn)形式16-22
• 第一節(jié) 科學意境的存在16-17
• 第二節(jié) 科學意境的產(chǎn)生17-19
• 第三節(jié) 科學意境的特點和意義19-22
• 第三章 科學研究中的審美方法及其應用22-33
• 第一節(jié) 科學美的特征對科學審美方法的制約22-23
• 第二節(jié) 力求簡單23-25
• 第三節(jié) 尋求對稱25-26
• 第四節(jié) 探索和諧26-29
• 第五節(jié) 探求新奇29
• 第六節(jié) 科學審美方法的作用29-33
• 第四章 科學研究中審美活動的認識與評價33-37
• 第一節(jié) 全面把握科學審美的辯證性33-34
• 第二節(jié) 避免唯科學主義和唯美主義的誤區(qū)34-37
• 結語37-38
• 注釋38-42
• 參考文獻42-45
• 后記45-46

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  本文關鍵詞：自然科學研究中的審美活動初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：386631