傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)方式與美學(xué)課程的學(xué)科定位和基本目標(biāo)相背離,不利于學(xué)生知識(shí)、能力、素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。"體驗(yàn)式"教學(xué)能很好地滿足美學(xué)課程的需要。在美學(xué)課程中引入"體驗(yàn)式"教學(xué),應(yīng)讓"體驗(yàn)"貫穿于教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),可從更新課程理念、豐富教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、改變教學(xué)評(píng)價(jià)方式等環(huán)節(jié)展開(kāi)。 

【文章來(lái)源】：湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,39(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一美學(xué)課程現(xiàn)有的教學(xué)困境
二“體驗(yàn)”及“體驗(yàn)式”教學(xué)
三美學(xué)課程中的“體驗(yàn)式”教學(xué)策略
    (一) 更新課程理念
    (二) 豐富課程內(nèi)容
    (三) 優(yōu)化教學(xué)方法
    (四) 改變教學(xué)評(píng)價(jià)方式



本文編號(hào)：3278584