重新拾起“年味兒”—從文化傳承角度探討繪本創(chuàng)作
發(fā)布時(shí)間:2021-03-07 08:43
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,以春節(jié)為代表的傳統(tǒng)民俗文化受到?jīng)_擊,“年味兒”越來(lái)越淡。許多兒童知道如何過(guò)西方的節(jié)日,卻不知曉傳統(tǒng)春節(jié)的文化內(nèi)涵。本文致力于創(chuàng)作春節(jié)過(guò)年題材的兒童繪本,從文化傳承角度探討繪本創(chuàng)新。一方面希望為原創(chuàng)繪本開辟新的道路。另一方面希望通過(guò)繪本及其周邊延展活動(dòng)的設(shè)計(jì),全方位的吸引兒童參與各種寓教于樂(lè)的節(jié)日活動(dòng),從而重新激發(fā)兒童對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣,讓中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化得以更好地傳承與發(fā)揚(yáng)。論文主要分為四個(gè)部分:第一部分論述選題來(lái)源與繪本創(chuàng)作背景。第二部分探討創(chuàng)作理論依據(jù)并分析市場(chǎng)。通過(guò)分析春節(jié)“年味兒”淡化現(xiàn)象、韓國(guó)中秋節(jié)申遺事件、以及西方節(jié)日在國(guó)外繪本中的運(yùn)用成效,論述傳承民俗文化的重要性和將其融入繪本創(chuàng)作實(shí)踐的必要性。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研分析家長(zhǎng)與兒童對(duì)于節(jié)日繪本的現(xiàn)實(shí)需求,確定創(chuàng)作內(nèi)容。第三部分總結(jié)繪本館的實(shí)踐、田野采風(fēng)等實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)繪本創(chuàng)作及周邊活動(dòng)設(shè)計(jì)的影響。第四部分論述繪本創(chuàng)作實(shí)踐,詳細(xì)剖析兒童繪本《歡歡喜喜過(guò)大年》的創(chuàng)作方法與過(guò)程。圍繞創(chuàng)作目標(biāo)確定繪本風(fēng)格并進(jìn)行插圖創(chuàng)作、文字與圖片的編排以及封面封底設(shè)計(jì),完成繪本創(chuàng)作。
【文章來(lái)源】:湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2.1當(dāng)當(dāng)童書銷量增速圖??
圖2.2中國(guó)原創(chuàng)與引進(jìn)版銷售占比??tp://www.cnr.cn/shanghai/tt/20171117/t20171117_2.3?2006至2015出版繪本、引進(jìn)以及原創(chuàng)繪2007?2008?2009?2010?201?1?2012367?645?1082?1536?1821?209912?0?13?52?66?6212?0?11?42?47?280?0?2?10?19?34圖片來(lái)源:作者繪制??,繪本從2006至2015年以來(lái),繪本出版
圖2J《100萬(wàn)只貓》??
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)原創(chuàng)繪本發(fā)展中的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略——以兒童閱讀推廣為視角[J]. 戴璐,韓松. 美術(shù)教育研究. 2017(16)
[2]引進(jìn)版少兒繪本給我國(guó)繪本出版帶來(lái)的啟示[J]. 李博瑀. 商. 2016(30)
[3]中國(guó)兒童讀物插圖現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]. 梁永峰. 藝術(shù)教育. 2007(02)
[4]蔡元培的美育思想及其在北京大學(xué)的踐行[J]. 梁柱. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(06)
博士論文
[1]日本工藝文化與日本現(xiàn)代化[D]. 趙云川.中國(guó)藝術(shù)研究院 2007
碩士論文
[1]基于生理、心理學(xué)的兒童繪本設(shè)計(jì)[D]. 王沛.東南大學(xué) 2017
[2]日本松居直兒童繪本書編輯思想探究[D]. 甄圣群.安徽大學(xué) 2017
[3]論兒童畫對(duì)我的水彩畫的創(chuàng)作啟示[D]. 朱婕旎.湖北美術(shù)學(xué)院 2017
[4]基于皮亞杰兒童認(rèn)知理論的兒童繪本插畫研究[D]. 吳微.蘇州大學(xué) 2017
[5]《遇見》—情感類成人繪本創(chuàng)作研究[D]. 紀(jì)莉晨.浙江理工大學(xué) 2017
[6]中國(guó)原創(chuàng)兒童繪本出版的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 吳曉月.湖南師范大學(xué) 2014
[7]論柳宗悅的民藝思想[D]. 于林霞.魯東大學(xué) 2014
[8]新世紀(jì)以來(lái)中國(guó)原創(chuàng)圖畫書研究[D]. 徐迅之.蘭州大學(xué) 2013
[9]審美與救贖[D]. 周軍鋒.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2009
本文編號(hào):3068751
【文章來(lái)源】:湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2.1當(dāng)當(dāng)童書銷量增速圖??
圖2.2中國(guó)原創(chuàng)與引進(jìn)版銷售占比??tp://www.cnr.cn/shanghai/tt/20171117/t20171117_2.3?2006至2015出版繪本、引進(jìn)以及原創(chuàng)繪2007?2008?2009?2010?201?1?2012367?645?1082?1536?1821?209912?0?13?52?66?6212?0?11?42?47?280?0?2?10?19?34圖片來(lái)源:作者繪制??,繪本從2006至2015年以來(lái),繪本出版
圖2J《100萬(wàn)只貓》??
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)原創(chuàng)繪本發(fā)展中的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略——以兒童閱讀推廣為視角[J]. 戴璐,韓松. 美術(shù)教育研究. 2017(16)
[2]引進(jìn)版少兒繪本給我國(guó)繪本出版帶來(lái)的啟示[J]. 李博瑀. 商. 2016(30)
[3]中國(guó)兒童讀物插圖現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]. 梁永峰. 藝術(shù)教育. 2007(02)
[4]蔡元培的美育思想及其在北京大學(xué)的踐行[J]. 梁柱. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(06)
博士論文
[1]日本工藝文化與日本現(xiàn)代化[D]. 趙云川.中國(guó)藝術(shù)研究院 2007
碩士論文
[1]基于生理、心理學(xué)的兒童繪本設(shè)計(jì)[D]. 王沛.東南大學(xué) 2017
[2]日本松居直兒童繪本書編輯思想探究[D]. 甄圣群.安徽大學(xué) 2017
[3]論兒童畫對(duì)我的水彩畫的創(chuàng)作啟示[D]. 朱婕旎.湖北美術(shù)學(xué)院 2017
[4]基于皮亞杰兒童認(rèn)知理論的兒童繪本插畫研究[D]. 吳微.蘇州大學(xué) 2017
[5]《遇見》—情感類成人繪本創(chuàng)作研究[D]. 紀(jì)莉晨.浙江理工大學(xué) 2017
[6]中國(guó)原創(chuàng)兒童繪本出版的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 吳曉月.湖南師范大學(xué) 2014
[7]論柳宗悅的民藝思想[D]. 于林霞.魯東大學(xué) 2014
[8]新世紀(jì)以來(lái)中國(guó)原創(chuàng)圖畫書研究[D]. 徐迅之.蘭州大學(xué) 2013
[9]審美與救贖[D]. 周軍鋒.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2009
本文編號(hào):3068751
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