淺析心性修養(yǎng)在高校中國畫教育中的應用
[Abstract]:With the development of economy and the deepening of reform and opening up, China's foreign cultural exchanges are very frequent. In the process of cultural exchange between China and the West, Western aesthetic concepts have a certain impact on the development of Chinese painting. Chinese painting once appeared in the history of the lowest tide of the period. At present, the Chinese painting education in colleges and universities in our country lags behind, leading to the dilemma of Chinese painting education. For a long time, the major of Chinese painting has remained at the level of practical techniques in the aspects of curriculum arrangement, teaching by teachers and students' creation. The main content is the study of skills and techniques, such as the technique of line application, the skill of modeling ability, etc. The pure pursuit of creation, and the artistic style of works, ideological connotation research is not deep enough, learning attitude impetuous and so on. Therefore, based on the theory of self-cultivation, through the study of the traditional Chinese philosophy and the spirit of traditional Chinese painting culture, the author analyzes the difficulties faced by the education of Chinese painting and the problems existing in the teaching of Chinese painting. This paper puts forward the long-term conception of Chinese painting education and the urgent problems to be solved, and puts forward some thoughts and suggestions on the application of the theory of mind-training and nourishment to the practical teaching of colleges and universities and the study of Chinese painting by students. In order to strengthen the students in the study of Chinese painting, improve personal quality, improve the aesthetic value and aesthetic taste of Chinese painting, further inheritance of Chinese painting art, and better innovation in the inheritance of the development of Chinese painting.
【學位授予單位】:福建師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:J212-4
【共引文獻】
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1 唐s,
本文編號:2374588
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