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“包豪斯”與當今環(huán)境藝術設計教育研討

發(fā)布時間:2017-09-30 20:32

  本文關鍵詞:“包豪斯”與當今環(huán)境藝術設計教育研討


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【摘要】:作為一門綜合性較強的新興學科,環(huán)境藝術設計成為了藝術設計學科中不可或缺的重要組成部分,它與人們的生產和生活等方面都有著密切的關系。本文結合包豪斯的理論成就,分析我國環(huán)境藝術設計教育的現狀。在學習了包豪斯教學理論時,現有的課程設置和教學理論都在廣度、執(zhí)行的質量和深度等方面存在著缺陷,因此進一步提出理論與實踐結合的教學體系。
【作者單位】: 河南職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】包豪斯;藝術設計教育;環(huán)境藝術;藝術設計學科;理論成就;課程設置;教學理論;現代設計教育;理論與實踐;親密度;
【分類號】:TU238-4;G712
【正文快照】: 多伯認為:環(huán)境藝術作為一種藝術,巨大過于建筑,感情富有于工程,廣泛多于規(guī)劃,是被傳統(tǒng)矚目的重實效性藝術。實踐能夠鍛煉能力,同樣也可以提高環(huán)境質量和裝修水平。這句話詳細而深刻的概括了環(huán)境藝術的內涵。包豪斯及它的理論成就包豪斯,是由德語bau(建造)和haus(房屋)兩個詞語

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本文編號:950269

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