本文關鍵詞：以就業(yè)能力為導向的高職環(huán)境藝術設計專業(yè)課程考核改革

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【摘要】：針對高職環(huán)境藝術設計專業(yè)課程考核方式的現狀,提出了以就業(yè)能力為導向的課程考核內容、考核方式、考核主體等幾個方面的改革,并以景觀設計課程為例,探索了高職環(huán)境藝術設計專業(yè)課程考核的新途徑。
【作者單位】： 河南省輕工業(yè)職工大學;河南省工業(yè)設計學校;
【關鍵詞】： 就業(yè)能力 環(huán)境藝術設計 課程考核
【基金】：2012年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究課題“提升我省高職藝術設計類學生就業(yè)能力的研究",項目編號:JYB2012394 鄭州輕工業(yè)學院高職教育教學改革與研究項目"高職環(huán)境藝術設計專業(yè)專業(yè)課課程考核方式的研究"
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 高等職業(yè)教育作為我國高等教育的重要組成部分,占據著高等教育的半壁河山。但是,隨著近幾年來高職院校的不斷擴招,畢業(yè)生人數急劇增多,就業(yè)壓力不斷加大�！�2012年中國大學生就業(yè)報告》(就業(yè)藍皮書)指出,2011屆高職高專畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的專業(yè)門類是生化與藥品大類,約占

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