本文關(guān)鍵詞：學(xué)生工作室在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育中的作用

  更多相關(guān)文章： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)生工作室 職業(yè)指導(dǎo) 創(chuàng)業(yè)教育

【摘要】：高職院校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是"以就業(yè)為導(dǎo)向",學(xué)生的就業(yè)直接關(guān)系到學(xué)校和專業(yè)的生存與發(fā)展。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面具有自己的特點(diǎn),通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生工作室的社會(huì)實(shí)踐,探索學(xué)生工作室對(duì)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的作用。
【作者單位】： 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)生工作室 職業(yè)指導(dǎo) 創(chuàng)業(yè)教育
【基金】：黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題“以‘學(xué)生工作室’為平臺(tái)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究”的研究成果(項(xiàng)目編號(hào)為:GZ0154)
【分類號(hào)】：TU238-4;G712
【正文快照】： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)格局不斷變化,同時(shí),大學(xué)畢業(yè)生的增多使得就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,就業(yè)率低迷。我國(guó)在《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)指出:“高等教育要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 全崴;;依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展高職創(chuàng)業(yè)教育——以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例[J];藝術(shù)教育;2012年10期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張瑤祥;蔣麗君;;高職創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的路徑選擇[J];中國(guó)高等教育;2011年20期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃永濤;建筑裝飾企業(yè)如何辦好職業(yè)培訓(xùn)[J];廣東建筑裝飾;2003年02期

2 李雙全;;高職院校具有專業(yè)背景班主任的引領(lǐng)作用——以5年制高職園林技術(shù)專業(yè)為例[J];綠色科技;2011年08期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：817830