本文關(guān)鍵詞：高職高專院校環(huán)藝專業(yè)開設(shè)《軟件通識(shí)》課程設(shè)想

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【摘要】：研究高職高專學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)制時(shí)限制約問題和分析在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)需求的基礎(chǔ)上,試圖通過合并傳統(tǒng)的軟件課程,來形成一門時(shí)間跨度大、內(nèi)容豐富的綜合性《軟件通識(shí)》實(shí)踐教學(xué)課程。在闡述《軟件通識(shí)》課程教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和方法以及教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)之上,解決分析《軟件通識(shí)》課程教學(xué)過程中的常見問題。
【作者單位】： 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)藝 軟件技術(shù) 課程教學(xué)
【基金】：浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2016年度院級(jí)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目(WK201605)的研究成果
【分類號(hào)】：TP391.7-4;G712
【正文快照】： 1學(xué)制時(shí)限制約與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的需求高職高專院校的環(huán)藝院校教育在不斷改進(jìn)中完善,而課程改革就是推動(dòng)教育進(jìn)步的一種必要手段。目前,高職高專院校環(huán)藝專業(yè)的學(xué)生的較大問題之一,就是教育時(shí)長(zhǎng)受限。高職高專學(xué)制一般為3年,前兩年進(jìn)行課程教學(xué),第三年開始進(jìn)行公司頂崗實(shí)習(xí)。在

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐衛(wèi)金;;初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)的困惑與對(duì)策[J];黑河教育;2012年12期

2 趙U，

本文編號(hào)：815389