本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“學(xué)工融合工作室”人才培養(yǎng)模式分析

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【摘要】："學(xué)工融合工作室"人才培養(yǎng)模式是在建筑裝飾行業(yè)企業(yè)對崗位需求標準日益提高的背景下,進行人才培養(yǎng)模式的改革與探索,并通過分析高職人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及"學(xué)工融合工作室"人才培養(yǎng)模式的特點,為下一步人才培養(yǎng)模式的改革實施提供理論依據(jù)。
【作者單位】： 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 學(xué)工融合工作室 人才培養(yǎng)模式
【基金】：黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會職業(yè)教育科學(xué)研究項目《“學(xué)工融合的工作室”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》的階段性成果(項目編號為:GG0396)
【分類號】：G712
【正文快照】： 隨著我國高等職業(yè)教育的發(fā)展,國家對高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)越來越重視,創(chuàng)建具有自己特色的人才培養(yǎng)模式,也成為各高職院校研究的重點。高職教育的人才培養(yǎng)模式,在不同地區(qū)、不同院校、不同專業(yè),都具有不同的內(nèi)涵和特色。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)圍繞黑龍江省和哈爾濱市經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略

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3 徐瑾R，

本文編號：813319