本文關鍵詞：參數(shù)化設計在環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐教學中的應用

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【摘要】：進入21世紀以來,數(shù)字與信息技術突飛猛進,環(huán)境藝術專業(yè)的設計模式正在悄然改變。當下,如何培養(yǎng)適應未來發(fā)展的設計師是藝術設計教育、教學改革面臨的巨大挑戰(zhàn)。本文從參數(shù)化設計產(chǎn)生的背景和發(fā)展趨勢入手,結(jié)合其對環(huán)境藝術專業(yè)的影響,分析并總結(jié)了應對這一設計平臺如何在實踐教學中培養(yǎng)高等設計人才,并為環(huán)境藝術專業(yè)教學實踐、改革提供一種新思路。
【作者單位】： 河南理工大學萬方科技學院;
【關鍵詞】： 參數(shù)化設計 環(huán)境藝術 教學
【分類號】：TU238-4;G642
【正文快照】： 1參數(shù)化設計概述人類在原始社會的磨制石器、從事農(nóng)牧業(yè),到兩次工業(yè)革命手工勞動走向機器生產(chǎn),再到20世紀的信息產(chǎn)業(yè)革命,電子計算機、人工智能的出現(xiàn),設計從無到有,給人們的生活帶來了前所未有的改變。而計算機輔助設計作為一種設計方法,已經(jīng)滲透到各個行業(yè),成為設計師進行設

【參考文獻】

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉t，

本文編號：807663