本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目案例教學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：正隨著我國(guó)現(xiàn)代教育體系的不斷完善與發(fā)展,人們對(duì)高校教育模式的探索也越來(lái)越重視。項(xiàng)目案例教學(xué)法是我國(guó)高等教育教學(xué)之中的一種創(chuàng)新模式。高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是多種學(xué)科匯集一體的新型學(xué)科,因此學(xué)校必須提高該專業(yè)的教學(xué)水平才能真正實(shí)現(xiàn)該專業(yè)教育目標(biāo)。本文主要對(duì)項(xiàng)目案例教學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行探討,從而不斷促進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在教學(xué)中一般采用理論
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目案例;教學(xué)背景;教育模式;新型學(xué)科;現(xiàn)代教育體系;教學(xué)任務(wù);案例教學(xué)法;教學(xué)質(zhì)量;教學(xué)法教學(xué);學(xué)習(xí)過(guò)程;
【分類號(hào)】：TU238-4;G642
【正文快照】： 隨著我國(guó)現(xiàn)代教育體系的不斷完善與發(fā)展,人們對(duì)高校教育模式的探索也越來(lái)越重視。項(xiàng)目案例教學(xué)法是我國(guó)高等教育教學(xué)之中的一種創(chuàng)新模式。高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是多種學(xué)科匯集一體的新型學(xué)科,因此學(xué)校必須提高該專業(yè)的教學(xué)水平才能真正實(shí)現(xiàn)該專業(yè)教育目標(biāo)。本文主要對(duì)項(xiàng)目案例

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 馬菲;;美意海山·金谷天城項(xiàng)目案例運(yùn)用[J];機(jī)電信息;2013年22期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 ;從統(tǒng)保示范項(xiàng)目案例看出境游風(fēng)險(xiǎn)防范[N];中國(guó)旅游報(bào);2012年

2 工業(yè)和信息化部國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中心 邵宇琦 編譯;最大化大數(shù)據(jù)潛力[N];科技日?qǐng)?bào);2014年

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本文編號(hào)：764150