回族是我國人口分布最廣的少數(shù)民族,以“大雜居、小聚居”的分布特點(diǎn)與我國其他民族共同生活在中華大地上。因其人口分布具有一定的特殊性,使回族舞蹈受各個(gè)地域不同文化土壤的影響,呈現(xiàn)出了一種具有相對統(tǒng)一的典型動(dòng)作特征,但在舞蹈風(fēng)格上卻顯現(xiàn)出不同區(qū)域下的文化特征。新疆在成立昌吉回族自治州、自治縣以來,有部分舞蹈工作者對回族舞蹈表演及創(chuàng)作方面進(jìn)行研究,但目前還未形成教學(xué)體系。本文的研究將對新疆地區(qū)回族舞蹈的典型動(dòng)作元素進(jìn)行分析和提煉,運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、田野調(diào)研、傳統(tǒng)保留劇目分析等方法,對新疆地區(qū)回族舞蹈語言進(jìn)行多方面多角度的挖掘和整理,從理論上梳理其方法,一方面通過深入回族人民生活,從民俗活動(dòng)、回族姊妹藝術(shù)形式中挖掘和提煉動(dòng)作素材;另一方面以已有的新疆回族舞蹈文獻(xiàn)資料視頻資料為依據(jù),分析文獻(xiàn)及保留作品中的回族舞蹈語言,對回族舞蹈不同表演形式和表現(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸類,并在此基礎(chǔ)上提煉典型動(dòng)作進(jìn)行延伸和拆分組合,編排出新疆回族舞蹈教學(xué)組合十個(gè)。筆者結(jié)合在組合形成過程中的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在文章中對典型動(dòng)作進(jìn)行分析研究,按照舞蹈教學(xué)規(guī)律將基礎(chǔ)元素訓(xùn)練、表演性訓(xùn)練和道具訓(xùn)練形成教學(xué)分類,并分析教學(xué)組合分類依據(jù)與教...

【文章頁數(shù)】：28 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1頭部動(dòng)作

新疆回族舞蹈典型元素提煉與教學(xué)分類研究11第四章回族舞蹈典型動(dòng)作元素分析第一節(jié)基礎(chǔ)訓(xùn)練動(dòng)作元素一、頭部動(dòng)作頭部元素：上下點(diǎn)頭、回頭、搖頭、碎搖頭、擺頭、橫擺頭。頭部動(dòng)作是回族民間舞最為鮮明的風(fēng)格之一，慢點(diǎn)頭主要是從過生活動(dòng)作而來的自然情感的流露，體現(xiàn)一種向?qū)Ψ酱蛘泻舳Y貌性動(dòng)作。而....

圖2手部動(dòng)作

新疆回族舞蹈典型元素提煉與教學(xué)分類研究12各部位協(xié)調(diào)配合，突出寧靜內(nèi)斂的氣質(zhì)特征，動(dòng)作連接順暢自然，從動(dòng)作造型形態(tài)上突出回族舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)。圖2手部動(dòng)作三、腳部動(dòng)作腳部元素：八字步位、前點(diǎn)步位、旁點(diǎn)步位、后踏步位、屈伸步位、弓箭步位�；刈逦璧傅哪_部動(dòng)作來源于回族日常生活中的站姿及動(dòng)....

圖3腳部動(dòng)作

新疆回族舞蹈典型元素提煉與教學(xué)分類研究12各部位協(xié)調(diào)配合，突出寧靜內(nèi)斂的氣質(zhì)特征，動(dòng)作連接順暢自然，從動(dòng)作造型形態(tài)上突出回族舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)。圖2手部動(dòng)作三、腳部動(dòng)作腳部元素：八字步位、前點(diǎn)步位、旁點(diǎn)步位、后踏步位、屈伸步位、弓箭步位。回族舞蹈的腳部動(dòng)作來源于回族日常生活中的站姿及動(dòng)....

圖4步伐類動(dòng)作

新疆回族舞蹈典型元素提煉與教學(xué)分類研究13四、步伐類動(dòng)作屈伸步伐元素：全腳屈伸步、半腳屈伸步、行走步、插花步、橫移步、屈伸蹉步、搖擺步、靠步、擺身靠步。屈伸步伐元素動(dòng)作來自回族人民的日常生活勞動(dòng)動(dòng)作，體現(xiàn)了回族群眾在勞動(dòng)時(shí)所展現(xiàn)的穩(wěn)健有力，瀟灑大方的行走動(dòng)作。屈伸步伐慢時(shí)要強(qiáng)調(diào)柔....

本文編號(hào)：3902505