<正>當(dāng)下,傳媒藝術(shù)作為融合科技與人文于一體的藝術(shù)形式,其鮮明的科技性、媒介性和大眾參與性等特征,深刻影響了人類藝術(shù)的格局與走向,成為當(dāng)前人類最重要的審美對(duì)象。目前國(guó)內(nèi)高校傳媒專業(yè)教育分為新聞傳播教育和傳媒藝術(shù)教育兩種取向。隨著媒體的深度融合,傳媒藝術(shù)教育與新聞傳播教育逐漸融通。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和全媒體環(huán)境下,媒體融合給高校傳媒教育和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),當(dāng)然也提供了重要發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)下,我國(guó)高校要立足傳媒與藝術(shù)教育發(fā)展新理念、新技術(shù)和新范式,積極構(gòu)建高校傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)理論體系,積極推進(jìn)傳媒藝術(shù)教育發(fā)展與轉(zhuǎn)型,時(shí)刻關(guān)注傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)向與深刻變局,認(rèn)真梳理和分析國(guó)內(nèi)外傳媒人才培養(yǎng) 

【文章來(lái)源】：人民長(zhǎng)江. 2020,51(02)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)+媒體:融合時(shí)代傳媒發(fā)展途徑[J]. 王雯茹.  中國(guó)報(bào)業(yè). 2020(20)



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