【摘要】：以環(huán)境藝術設計專業(yè)為例,對生態(tài)文化在高校藝術設計教學中的實踐進行了研究。闡述了藝術設計專業(yè)教學中生態(tài)文化的涵義和內(nèi)容;指出了生態(tài)文化教育是一種基于情感的生長模式,其具體教學則應通過情境體驗的方法來實施。
[Abstract]:Taking the specialty of environmental art design as an example, this paper studies the practice of ecological culture in the teaching of art design in colleges and universities. This paper expounds the meaning and content of ecological culture in the teaching of art design specialty, and points out that ecological culture education is a kind of growth mode based on emotion, and its concrete teaching should be carried out through the method of situational experience.
【作者單位】： 南昌航空大學藝術與設計學院;
【基金】：江西省教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度課題“生態(tài)文化在高校藝術設計教學中的實踐研究——以環(huán)境藝術設計為例”成果之一,課題編號:11YB364
【分類號】：J50-4;G712

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2263317