發(fā)布時間：2017-11-13 04:17

  本文關(guān)鍵詞：工作室制教學(xué)模式的探索與建構(gòu)——以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐為例

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【摘要】：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的工作室制教學(xué)模式即采取市場化與企業(yè)化運(yùn)作的模式,這在一定程度上突破了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)原有的教學(xué)任務(wù)、課程設(shè)置、空間安排等方面的局限,從而使專業(yè)性的學(xué)習(xí)與市場需求、企業(yè)運(yùn)作緊密結(jié)合。文章在論述工作室制教學(xué)模式概念與在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用工作室制教學(xué)模式必要性的基礎(chǔ)上,探索與建構(gòu)工作室制教學(xué)模式。
【作者單位】： 桂林師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：TU238-4;G712
【正文快照】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)具有實(shí)踐性特質(zhì),工作室制教學(xué)模式有助于學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)操作技能,為企業(yè)提供優(yōu)秀的儲備人才,從而大大節(jié)約企業(yè)人才培養(yǎng)的時間與成本。一、工作室制模式概念及其在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用的必要性1.工作室制教學(xué)模式的概念其一,工作室制教學(xué)模式的定義。工作室制

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1 夏建紅;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制教學(xué)模式探討[J];云南社會主義學(xué)院學(xué)報;2014年01期

2 楊閔敏;;“工作室制”在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用[J];藝術(shù)科技;2014年04期

3 劉艷紅;徐穎;;裝飾專業(yè)工作室制教學(xué)的課程評價體系研究[J];科技資訊;2013年35期

4 江勇;;室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制創(chuàng)業(yè)教育模式研究——以泉心藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室為例[J];美術(shù)文獻(xiàn);2014年01期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張會平;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室制教學(xué)管理模式探索與研究[D];河北師范大學(xué);2014年

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本文編號：1179067