發(fā)布時(shí)間：2017-10-18 18:40

  本文關(guān)鍵詞：新語(yǔ)境下對(duì)空間形態(tài)構(gòu)成教學(xué)的思考

  更多相關(guān)文章： 空間形態(tài)構(gòu)成 新語(yǔ)境 教學(xué)

【摘要】：空間形態(tài)構(gòu)成是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,是學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程之前的對(duì)空間基本問(wèn)題和基本方法進(jìn)行研究的課程。隨著時(shí)代的變遷,在新語(yǔ)境下其教學(xué)不能沿用以往的教學(xué)形式,藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師要敏銳洞察新語(yǔ)境下空間形態(tài)的衍變,并提出符合當(dāng)下的空間形態(tài)構(gòu)成的教學(xué)理念。
【作者單位】： 長(zhǎng)春科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 空間形態(tài)構(gòu)成 新語(yǔ)境 教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：TU238-4;J50-4;G642
【正文快照】： 空間形態(tài)構(gòu)成的教學(xué)來(lái)源于20世紀(jì)初德國(guó)包豪斯學(xué)院及“二戰(zhàn)”后日本構(gòu)成學(xué)的教學(xué)理論,我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)受其影響,從知識(shí)結(jié)構(gòu)到課程練習(xí)的教學(xué)思路,長(zhǎng)久以來(lái)沒(méi)有大的變化。隨著時(shí)間的推移,我們不難發(fā)現(xiàn)空間教學(xué)在方法上過(guò)分模仿和依賴(lài)包豪斯教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容

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【相似文獻(xiàn)】

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6 彭，

本文編號(hào)：1056508