本文選題：當(dāng)代文學(xué)　切入點(diǎn)：學(xué)人　出處：《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》2017年06期

【摘要】：學(xué)人知識(shí)學(xué)養(yǎng)是當(dāng)代文學(xué)研究的大端問(wèn)題,也是影響和制約當(dāng)代文學(xué)研究的一個(gè)重要的根源性因素,而文學(xué)史料屬于學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)層次,它處于學(xué)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心。六十多年來(lái),當(dāng)代文學(xué)研究呈現(xiàn)與古代文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)不盡相同的"代際"特點(diǎn),三代學(xué)人在知識(shí)學(xué)養(yǎng)方面所作的努力及其歷史局限,不僅對(duì)當(dāng)時(shí)而且也對(duì)以迄于今的文學(xué)研究帶來(lái)深刻的影響。當(dāng)然,當(dāng)代學(xué)人的知識(shí)學(xué)養(yǎng)與文學(xué)教育、文學(xué)批評(píng)有關(guān),它的成就與不足也都可從這里找到解釋。前者涉及文史分家、文學(xué)教育、教科書與學(xué)術(shù)訓(xùn)練等,后者主要體現(xiàn)在學(xué)者與批評(píng)家角色定位及其關(guān)系處理上。
[Abstract]:The intellectual cultivation of scholars is a major problem in contemporary literary research, and also an important root factor influencing and restricting the study of contemporary literature, and the literature historical materials belong to the basic level of academic research. It is at the core of the scholars' knowledge structure. In the past sixty years, the contemporary literature studies have shown different "intergenerational" characteristics from ancient literature and modern literature, and the three generations of scholars have made great efforts in the field of knowledge learning and their historical limitations. It had a profound impact not only on the literary studies at that time but also on the literary studies to this day. Of course, the knowledge training of contemporary scholars is related to literary education and literary criticism. The former involves the separation of literature and history, literature education, textbooks and academic training, etc. The latter is mainly reflected in the role of scholars and critics and the relationship between them.
【作者單位】： 浙江大學(xué)中文系;
【分類號(hào)】：I206.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 ;竭誠(chéng)歡迎會(huì)內(nèi)外文學(xué)同行關(guān)心、支持與訂閱2001年《當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息》 文壇與評(píng)壇之信息總匯 教學(xué)與研究之內(nèi)部參考征證啟事[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息（2000.5）[C];2000年

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9 ;竭誠(chéng)歡迎會(huì)內(nèi)外文學(xué)同行關(guān)心、支持與訂閱 2005年《當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息》 文壇與評(píng)壇之信息總匯 教學(xué)與研究之內(nèi)部參考征訂啟事[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息（2005.2）[C];2005年

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本文編號(hào)：1689117