漢語“下”和韓語“area”,“mit”,“ha”對比研究
本文關(guān)鍵詞:漢語“下”和韓語“area”,“mit”,,“ha”對比研究
更多相關(guān)文章: 方位詞 下 對比 基本義 引申義
【摘要】:本文目的在于將漢語“下”和韓語‘(下)”進行對比分析,與此同時,分析韓語‘三者間的異同點,旨在為學(xué)習(xí)韓語的中國人和學(xué)習(xí)漢語的韓國人提供學(xué)習(xí)上的幫助,并為處于教學(xué)一線崗位的韓語教師提供教學(xué)上的啟示。 本文從語義論角度出發(fā),將漢語“下”和韓語‘可實現(xiàn)共起制約的成分從基本義到抽象義進行對比分析,在對基本義進行對比時發(fā)現(xiàn),根據(jù)參照物和目的物的不同位置關(guān)系及“NP”的不同語義特征,呈現(xiàn)出“NP下”和’的一對二對應(yīng)關(guān)系或“NP下”和“’的一對三對應(yīng)關(guān)系。在對抽象義進行對比時發(fā)現(xiàn),根據(jù)“在X下”中“X”中心語的不同,將“X”分為動詞和名詞的情況。當(dāng)“X”為雙音節(jié)動詞時,與韓語“類動詞構(gòu)成的漢字詞名詞詞根形成對應(yīng)關(guān)系,呈現(xiàn)出的頻率大小為的關(guān)系;“X”為名詞時,與之相對的韓語表達呈現(xiàn)多樣化的對應(yīng)方
【關(guān)鍵詞】:方位詞 下 對比 基本義 引申義
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:H55;H136
【目錄】:
- 韓文摘要4-6
- 摘要6-7
- 目錄7-9
- 正文9-69
- 參考文獻69-73
- 附件73-75
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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本文編號:884623
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