新疆高校留學(xué)生漢語閱讀課程教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
發(fā)布時間:2017-08-21 11:17
本文關(guān)鍵詞:新疆高校留學(xué)生漢語閱讀課程教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
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【摘要】:漢語閱讀課在對外漢語的教學(xué)中占有重要地位,漢語閱讀課程教學(xué)不但需要理論指導(dǎo)還需要通過教學(xué)實踐檢驗促進(jìn)理論研究的發(fā)展。理論研究和理論體系的建立最終也是為了指導(dǎo)實踐。國內(nèi)外閱讀理論的研究成果已經(jīng)給閱讀教學(xué)實踐提供了理論支持。但漢語閱讀課程教學(xué)在教學(xué)理論和教學(xué)方法上的研究也相對薄弱,導(dǎo)致近些年漢語閱讀課程教學(xué)改革探索步伐緩慢。而就目前而言,,閱讀教學(xué)理論對漢語閱讀課程教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用也并不理想,教師對閱讀方法和技巧的運用掌握還不夠充分,在課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)施、學(xué)習(xí)環(huán)境、閱讀教材等方面還存在諸多問題,同時學(xué)生在閱讀過程中也遇到很多障礙。 本文首先介紹了閱讀的相關(guān)概念及漢語閱讀課程教學(xué)的原則和任務(wù),通過文獻(xiàn)法與田野調(diào)查法相結(jié)合的方式,結(jié)合自己在漢語閱讀課教學(xué)中的經(jīng)驗以及課堂觀摩、問卷結(jié)果等,針對在漢語閱讀課教學(xué)中遇到的問題、學(xué)生的基本水平及地域性特征及新疆高校留學(xué)生漢語閱讀課程教學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀,給出教學(xué)方法和技巧等方面的建議及對策。希望通過本文對漢語閱讀課程教學(xué)提出的一些意見和看法,能為漢語閱讀課程建設(shè)提供可供參考的方法。
【關(guān)鍵詞】:新疆高校 漢語閱讀 教學(xué)對策
【學(xué)位授予單位】:新疆大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:H195.3
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-5
- 目錄5-6
- 引言6-8
- 一、 國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述8-11
- 二、 研究方法11-12
- (一) 文獻(xiàn)法11
- (二) 田野調(diào)查法11
- (三) 經(jīng)驗總結(jié)法11-12
- 三、 對外漢語閱讀課程教學(xué)的相關(guān)理論12-18
- (一) 閱讀的相關(guān)概念12-15
- 1、 閱讀的定義12-13
- 2、 閱讀的模式13-15
- (二) 漢語閱讀課教學(xué)15-18
- 1、 漢語閱讀課教學(xué)的原則15-16
- 2、 漢語閱讀課的教學(xué)任務(wù)16-18
- 四、 新疆高校留學(xué)生漢語閱讀課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析18-32
- (一) 新疆高校留學(xué)生漢語閱讀課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查18-23
- 1、 問卷的發(fā)放和回收情況18
- 2、 問卷的調(diào)查對象18-19
- 3、 問卷結(jié)果的統(tǒng)計19-23
- (二) 新疆高校留學(xué)生漢語閱讀課程教學(xué)現(xiàn)狀分析23-32
- 1、 漢語閱讀課程教學(xué)中留學(xué)生存在的困難23-27
- 2、 授課教師方面存在的不足27-29
- 3、 教學(xué)設(shè)施的局限性29
- 4、 漢語閱讀課程教學(xué)教材方面存在的問題29-30
- 5、 學(xué)習(xí)環(huán)境的影響30-32
- 五、 漢語閱讀課程教學(xué)對策研究32-42
- (一) 幫助留學(xué)生降低閱讀障礙的策略32-35
- 1、 詞語訓(xùn)練32-33
- 2、 語法練習(xí)33
- 3、 加強文化知識介紹33-34
- 4、 速度訓(xùn)練34-35
- (二) 靈活運用閱讀教學(xué)技巧改進(jìn)對外漢語教學(xué)效果35-37
- 1、 組織多樣的課堂活動提高學(xué)生閱讀興趣35-37
- 2、 把握教學(xué)節(jié)奏37
- (三) 增強教師引導(dǎo)能力,進(jìn)行換位思考37-38
- (四) 增加學(xué)生課外閱讀量及教材補充材料38-39
- (五) 應(yīng)用多媒體教學(xué)提升教學(xué)效果39-42
- 1、 發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備優(yōu)勢39-40
- 2、 結(jié)合電腦技術(shù)照顧學(xué)習(xí)者個體差異40
- 3、 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)40-42
- 結(jié)論42-44
- 注釋44-45
- 參考文獻(xiàn)45-47
- 附錄47-50
- 致謝50
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 陳光友;;新疆中亞留學(xué)生漢語閱讀策略運用現(xiàn)狀調(diào)查[J];昌吉學(xué)院學(xué)報;2010年02期
2 呂必松;;對外漢語教學(xué)概論(講義)(續(xù)十五)[J];世界漢語教學(xué);1996年02期
3 趙金銘;;對外漢語研究的基本框架[J];世界漢語教學(xué);2001年03期
本文編號:712562
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