本文關鍵詞：“所以”、“因此”、“因而”的多角度對比分析

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【摘要】：連詞是現(xiàn)代漢語虛詞中不可缺少的組成部分之一,近年來對于連詞的研究成果越來越多�！八浴薄ⅰ耙虼恕�、“因而”都是表示因果關系的連詞,大多數(shù)學者的研究集中在它們各自的產(chǎn)生、發(fā)展和與其他連詞的對比上,但是把這三個詞語放在一起進行對比研究,暫時還沒有。本文將通過大量的相關語料對“所以”、“因此”、“因而”在語義關系、句法結構、語用功能、語篇功能等方面進行一些探究。本文除結語外,分為六大部分： 第一章是緒論,簡述論文研究的意義和研究現(xiàn)狀,說明研究方法和語料來源。 第二章是從語義關系的角度對“所以”、“因此”、“因而”進行分析,主要從以下幾個方面著手：已然態(tài)和未然態(tài)是“所以”、“因此”、“因而”的共性,但在使用傾向上略有不同；因果性和連貫性上,“所以”、“因此”、“因而”既有交集,也各有不同；復指性則是“因此”特有的用法、“所以”、“因而”只表明因果關系,沒有承上啟下的作用；最后的據(jù)實直敘是“所以”、“因此”、“因而”都具備的,但是語義的側重點有所不同。 第三章是從句法結構的角度對“所以”、“因此”、“因而”進行了分析。它們都可以用來連接分句,重點對“所以”、“因此”、“因而”在敘述主體的一致性、它們與主語的位置結構上的異同點進行觀察分析；同時,本章還對“所以”表示因果關系時的常用句式及它后續(xù)分句可以是反問句、感嘆句、祈使句等情況進行了舉例說明。 第四章主要對“所以”、“因此”、“因而”的語用功能進行了比較研究,論述了它們的焦點功能,分析了語體差異和主客觀性的不同,及由此引出的“所以”特有的語用功能,即話語標記功能,主要有引發(fā)話輪和延續(xù)話輪兩種功能。 第五章是對“所以”、“因此”、“因而”語篇功能的考察�！八浴�、“因此”除了可以連接分句,還可以放在句與句、段落與段落之間,組成句群或語篇；“因而”則只能連接分句和后續(xù)句是短語的情況。“所以”、“因此”、“因而”三詞的管轄范圍實際上與它們的連接能力有一定關系,“所以”、“因此”要比“因而”的管轄范圍大得多。最后列舉出了一些與“所以”、“因此”、“因而”可以搭配使用的關聯(lián)詞語,說明了它們在語義及語篇表達上的影響。 第六章是在前幾章分析的基礎之上,結合對外漢語教學,分析影響連詞學習的幾種因素,并試著論述了“所以”、“因此”、“因而”在對外漢語中的教學方法。 第七章是結語,總結全文的主要內(nèi)容,并提出論文中的不足之處。
【關鍵詞】：所以 因此 因而 對比分析
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 緒論8-14
• 1.1 選題的意義8-9
• 1.2 研究現(xiàn)狀綜述9-12
• 1.2.1 “所以”、“因此”、“因而”的歷時研究9-10
• 1.2.2 “所以”、“因此”、“因而”與相關連詞的共時研究10
• 1.2.3 因果復句的相關研究綜述10-11
• 1.2.4 相關的篇章理論研究11-12
• 1.3 本文研究的理論與方法12
• 1.3.1 研究理論12
• 1.3.2 研究方法12
• 1.4 本文寫作的語料來源12-14
• 第2章 “所以”、“因此”、“因而”的語義關系對比14-20
• 2.1 已然態(tài)和未然態(tài)14-16
• 2.2 因果性16-17
• 2.3 連貫性17-18
• 2.4 復指性18-19
• 2.5 據(jù)實性19-20
• 第3章 “所以”、“因此”、“因而”的句法結構對比20-26
• 3.1 主語一致性20-21
• 3.2 結構位置21-22
• 3.3 “所以”的常用結構形式22-23
• 3.4 后續(xù)分句的句類23-26
• 第4章 “所以”、“因此”、“因而”的語用功能對比26-32
• 4.1 焦點功能26-27
• 4.2 語體使用差異27-28
• 4.3 “所以”的話語標記功能28-30
• 4.3.1 引發(fā)話輪28-29
• 4.3.2 延續(xù)話輪29-30
• 4.4 “所以”、“因此”、“因而”的主客觀性30-32
• 第5章 “所以”、“因此”、“因而”的語篇功能對比32-40
• 5.1 連接功能32-35
• 5.2 管轄范圍35
• 5.3 “所以”、“因此”、“因而”與其他詞語的搭配使用35-40
• 5.3.1 “因為”、“由于”與“所以”、“因此”、“因而”的搭配35-37
• 5.3.2 “所以”、“因此”、“因而”與其他關聯(lián)詞語的搭配37-40
• 第6章 “所以”、“因此”、“因而”在對外漢語中的教學40-44
• 6.1 影響連詞學習的因素40-41
• 6.2 “所以”、“因此”、“因而”的教學方法41-44
• 第7章 結語44-46
• 參考文獻46-48
• 致謝48-50
• 攻讀學位期間取得的研究成果50

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 邱娟娟;;試論因果連詞“因此”的產(chǎn)生時代和原因[J];西華師范大學學報(哲學社會科學版);2006年01期

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4 徐美娟;;關于連詞“從而”和“因而”的分析[J];長春教育學院學報;2012年11期

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 祁峰;現(xiàn)代漢語焦點研究[D];復旦大學;2012年

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本文編號：689597