本文是作者在楊蔭瀏先生120年誕辰紀(jì)念活動上的發(fā)言。文章分兩大部分,第一部分簡略匯報了21世紀(jì)以來作者引入現(xiàn)代語言學(xué)及其他非音符類標(biāo)示與描述手段,以唱詞音聲本體解析為切入點(diǎn),為跨界學(xué)科"語言音樂學(xué)"根植音樂院校所做的系統(tǒng)化一攬子建設(shè)進(jìn)程;推介了新近面世的語言音樂學(xué)理論專著《探尋音符之外的鄉(xiāng)韻——唱詞音聲解析》、相關(guān)教材《語言音樂學(xué)基礎(chǔ)》以及在研的國家冷門"絕學(xué)"課題《中國"樂說"研究》。第二部分從"‘非遺’的保護(hù)與傳承""地域性音樂的文化‘深描’""中國元素音樂創(chuàng)作"這三個方面,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語言音樂學(xué)的學(xué)科建設(shè)需求。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、墾拓內(nèi)容
    (一)學(xué)科稱謂及學(xué)科的定位
        1.學(xué)科稱謂之斟酌
        2.學(xué)科定位
    (二)對唱詞音聲的音樂性解析
    (三)唱詞音聲本體的音樂價值與“雙六選點(diǎn)”
    (四)非音符類核心認(rèn)知五范疇談
    (五)提倡“雙音唱譜”
    (六)“樂說”的墾拓
二、對學(xué)科需求的進(jìn)一步體察
    (一)“非遺”保護(hù)與傳承的需求
    (二)“深描”地域性音樂的需求
    (三)中國元素音樂創(chuàng)作的需求
結(jié) 束 語



本文編號：3897740