教師進(jìn)行對外漢語教學(xué)，必不可少的工具之一就是對外漢語教材。作為基礎(chǔ)和主要依據(jù)，對外漢語教材具有不可或缺的作用。教學(xué)的效果，也就是教師的教學(xué)成果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，都受到教材質(zhì)量的影響。初級對外漢語教材是初學(xué)者最先接觸的教材，初級漢語教材的質(zhì)量關(guān)系到初學(xué)者是否夠?qū)W好漢語基礎(chǔ)知識，關(guān)系到初學(xué)者對漢語是否有學(xué)習(xí)興趣。本文以《博雅漢語——初級起步篇》和《發(fā)展?jié)h語——初級綜合》（初級）這兩套綜合教材為研究對象，分析比較兩套教材的編寫原則和目的；統(tǒng)計兩套教材課文題材和體裁，進(jìn)行比較和分析，統(tǒng)計教材的功能項目，分析練習(xí)題的數(shù)量和設(shè)置，從這幾個方面進(jìn)行比較分析，探討兩套教材的優(yōu)點和不足，并且指出兩套教材在今后的修訂過程中需要揚棄的方面，以滿足教學(xué)的需要和學(xué)習(xí)者的實際需求。本文主要包含六個部分。第一部分是緒論，介紹了文章的選題意義和價值、文章的研究方法和研究綜述；第二部分研究分析兩套教材的編寫原則和目的；第三部分是是對兩套教材在課文題材和體裁方面的對比分析；第四部分是通過對比兩套教材在功能項目的選取上，分析兩套教材的選取不同功能項目的原因；第五部分是兩套教材在練習(xí)題方面的對比分析，研究練習(xí)題量和練習(xí)題型；... 

【文章來源】：遼寧大學(xué)遼寧省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

功能項目大綱①王方．對初級階段乞討漢語教材功能項目的考察[D]．北京語言大學(xué)，2008

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“結(jié)構(gòu)—功能—文化”教學(xué)法在對外漢語教學(xué)應(yīng)用中的反思——兼談對外漢語教材文化因素的定位[J]. 李巍.  長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版). 2008(04)
[2]對漢語教材練習(xí)設(shè)計的考察與思考[J]. 周健,唐玲.  語言教學(xué)與研究. 2004(04)
[3]對外漢語教材練習(xí)編寫的思考[J]. 李紹林.  云南師范大學(xué)學(xué)報. 2003(03)
[4]對《對外漢語教材》編寫的幾點意見[J]. 趙建.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報. 2002(06)
[5]對外漢語教材的創(chuàng)新[J]. 程相文.  語言文字應(yīng)用. 2001(04)
[6]對外漢語教材創(chuàng)新略論[J]. 趙金銘.  世界漢語教學(xué). 1997(02)
[7]新一代對外漢語教材的初步構(gòu)想──在全國對外漢語教學(xué)基礎(chǔ)漢語推薦教材問題討論會上的發(fā)言[J]. 楊慶華.  語言教學(xué)與研究. 1995(04)
[8]新一代對外漢語教材的展望——再談漢語教材的編寫原則[J]. 劉珣.  世界漢語教學(xué). 1994(01)
[9]對外漢語教學(xué)概論(講義)(續(xù)五) 第四章 教學(xué)過程和教學(xué)活動[J]. 呂必松.  世界漢語教學(xué). 1993(03)
[10]初級漢語教材的編寫問題[J]. 佟秉正.  世界漢語教學(xué). 1991(01)

碩士論文
[1]對初級階段七套漢語教材功能項目的考察[D]. 王方.北京語言大學(xué) 2008
[2]中級對外漢語閱讀教材的練習(xí)設(shè)計與編排研究[D]. 梁靜.暨南大學(xué) 2006



本文編號：3529754