翻譯思想中的一分為二思維為認(rèn)識(shí)翻譯活動(dòng)做出了巨大貢獻(xiàn),但是它易被誤用,導(dǎo)致二元對(duì)立,也限制思考問題的視野。一分為三思維可以松動(dòng)二分對(duì)立,拓展思維空間�；谝环譃槿季S建立的翻譯觀具有整理、反思和建構(gòu)翻譯知識(shí)的功能,其整體、有機(jī)、動(dòng)態(tài)的哲學(xué)原則可廣泛用于指導(dǎo)翻譯實(shí)踐、審視譯論話語(yǔ)。因此,有必要將其培育為具有生成能力的元方法。運(yùn)用這一思維方法建立的各種三元思維模型可重估各種翻譯理論、指導(dǎo)翻譯實(shí)踐。這一學(xué)理訴求迫切需要闡明其思想背景、總體特征和哲學(xué)原理,為進(jìn)一步培育和運(yùn)用這一思維方法奠定基礎(chǔ)。 

【文章來源】：上海翻譯. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
1．引言
2．一分為三翻譯觀的總體特征
3．一分為三翻譯觀的含義解析
    3.1一分為三之“一”
    3.2一分為三之“二”
    3.3一分為三之“三”
    3.4從“真一”到“真三”
4．一分為三翻譯觀與當(dāng)下學(xué)術(shù)思潮的契合點(diǎn)
    4.1一分為三翻譯觀與中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)
    4.2一分為三翻譯觀中的現(xiàn)代主義思潮
    4.3一分為三翻譯觀中的后現(xiàn)代主義思潮
5．結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3495759