情感教育在高職語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用,在情感引導(dǎo)下,學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的理解,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加專注,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合情感教育來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲更多的知識(shí),對(duì)文學(xué)作品有全面的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了教學(xué)的效果。情感教育能夠引發(fā)學(xué)生的同感,使學(xué)生通過(guò)情感理解文章作者的思想,為語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)行帶來(lái)有效的幫助,提升了語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：國(guó)際公關(guān). 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、情感教育的內(nèi)涵
二、情感教育在高中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的重要意義
三、高職語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀
四、高中語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的實(shí)施策略
    （一）結(jié)合教材內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀
    （二）建立情境教學(xué)氛圍激發(fā)學(xué)生的自身情感
    （三）組織課外閱讀活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]情感教育在高職語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施研究[J]. 吳芳.  教育教學(xué)論壇. 2018(28)
[2]淺論語(yǔ)文教學(xué)中的情感滲透[J]. 蘇楓.  黑河學(xué)刊. 2013(05)
[3]高職教育語(yǔ)文情感教育初探[J]. 郭婧,勞麗蕊.  工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育. 2013(01)
[4]高等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文情感教育探究[J]. 成芹.  語(yǔ)文天地（高教.理論）. 2013(03)



本文編號(hào)：3495480