本文關鍵詞：麗江奉科納西族的語言使用和語言變遷，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：奉科鄉(xiāng)位于云南省麗江市玉龍縣東部北端,東邊與寧蒗縣拉伯鄉(xiāng)隔江而望,南邊與玉龍縣寶山鄉(xiāng)接壤,西面與香格里拉縣的三壩鄉(xiāng)隔金沙江而望,北面與四川省的木里縣隔江而望,形成了三面環(huán)江的河套地形。古時候是南北交通的咽喉之地,也是“茶馬古道”上的重鎮(zhèn),民族文化底蘊深厚。奉科鄉(xiāng)內(nèi)居民以納西族為主,有少量的漢族、彝族雜居。鄉(xiāng)內(nèi)人民使用的語言以奉科納西語為主,奉科納西語是奉科納西族的母語。在和既仁的《納西語簡志》里把納西語分為東部方言和西部方言,并把奉科納西語歸類到東部方言中。國內(nèi)外對納西語的研究成果頗多,且研究范圍較廣,但涉及到的納西語基本沒有出現(xiàn)專門針對東部方言的研究文獻,也沒有出現(xiàn)對麗江奉科納西語的研究文獻。本文通過對奉科鄉(xiāng)善美村和奉聯(lián)村的實地調(diào)查,獲得了較豐富的第一手資料,并在此基礎上對當?shù)厝思嬗么笱屑{西語及漢語的語言使用情況進行全面的分析研究。對奉科納西語進行研究,可以豐富與填補納西語東部方言研究中的空白,有助于提高納西語研究的地區(qū)覆蓋面,緩解目前研究西部納西方言多而研究東部納西方言少的局面。本文以麗江奉科地區(qū)納西族使用的奉科納西語作為研究對象,以該地的語言使用情況作為研究內(nèi)容,梳理該地納西話的音系,并試圖將麗江奉科納西語與麗江大研納西語的語音做比較研究。全文共分為六章:第一章為緒論。主要介紹本文研究意義、理論方法和語料來源,當前漢藏語系語言使用的研究概況。第二章主要介紹了麗江納西族概況以及奉科鄉(xiāng)基本概況,歸納了奉科納西語的音系,并將奉科納西語與大研納西語做語音比較。第三章主要介紹奉科納西族母語的語言使用現(xiàn)狀,按不同年齡階段的奉科人語言使用情況進行說明,并具體分析奉科人穩(wěn)定使用納西語的成因以及奉科納西語在社會生活中的使用功能。第四章主要介紹奉科納西族兼用大研納西語的現(xiàn)狀與成因分析。第五章主要介紹奉科納西族兼用漢語的現(xiàn)狀與成因,進一步分析了奉科納西語中的漢語借詞。第六章為奉科納西族青少年語言使用現(xiàn)狀,主要介紹奉科青少年語言使用現(xiàn)狀(特點),通過四百基本詞匯對奉科青少年進行母語能力測試,分析奉科青少年母語能力下降的表現(xiàn)及成因。
【關鍵詞】：奉科納西語 大研納西語 語言使用 語言生活
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H257
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-10
• 第一章 緒論10-19
• 第一節(jié) 本文研究的內(nèi)容和意義10-11
• 一、研究內(nèi)容10
• 二、研究意義10-11
• 第二節(jié) 研究方法11-12
• 一、田野調(diào)查法11-12
• 二、問卷調(diào)查法12
• 三、描寫與分析相結合的方法12
• 四、訪談法12
• 第三節(jié) 語料來源及調(diào)查對象概況12-14
• 一、語料來源12-13
• 二、調(diào)查對象概況13-14
• 第四節(jié) 漢藏語系的語言使用情況研究概述14-19
• 一、有關漢語的使用情況研究14-15
• 二、有關少數(shù)民族語的使用情況研究15-16
• 三、有關納西語的研究16-19
• 第二章 麗江奉科納西族社會人文概況19-39
• 第一節(jié) 麗江納西族概況19-21
• 第二節(jié) 奉科鄉(xiāng)基本概況21-24
• 第三節(jié) 奉科納西族語音系24-31
• 一、聲母24-27
• 二、韻母27-30
• 三、聲調(diào)30
• 四、音節(jié)類型30-31
• 第四節(jié) 奉科納西語與大研納西語的語音比較31-39
• 一、聲母比較31-35
• 二、韻母比較35-37
• 三、聲調(diào)比較37
• 四、音節(jié)類型比較37-39
• 第三章 奉科納西族母語的語言使用現(xiàn)狀39-56
• 第一節(jié) 奉科納西族穩(wěn)定使用自己的母語39-43
• 第二節(jié) 奉科人不同年齡階段的語言使用情況43-48
• 一、60歲以上奉科人的母語能力44-45
• 二、20-59歲奉科人的母語能力45-47
• 三、6-19歲奉科人的母語能力47-48
• 第三節(jié) 奉科納西語在不同場合的使用情況48-51
• 一、家庭49-50
• 二、學校50-51
• 三、集市51
• 第四節(jié) 奉科納西語穩(wěn)定使用的成因51-56
• 一、高度聚居52-54
• 二、長期的當?shù)厝酥祪?nèi)婚54
• 三、強烈的民族認同感54-56
• 第四章 奉科人兼用大研納西語現(xiàn)狀與成因56-64
• 第一節(jié) 奉科人的大研納西語使用情況56-60
• 一、善美村大研納西語的使用情況56-58
• 二、奉聯(lián)村大研納西語的使用情況58-60
• 第二節(jié) 奉科人兼用大研納西語的成因分析60-64
• 一、大研納西語占通用語地位60-61
• 二、開放的語言態(tài)度61-62
• 三、民族支系之間的和諧62
• 四、奉科納西語與大研納西語大部分詞匯相同62-64
• 第五章 奉科人兼用漢語的現(xiàn)狀與成因64-82
• 第一節(jié) 奉科人的漢語使用情況64-70
• 一、善美村漢語的使用情況64-67
• 二、奉聯(lián)村漢語的使用情況67-70
• 第二節(jié) 奉科人兼用漢語的成因70-73
• 一、漢語的通用語地位70-71
• 二、學校教育71-72
• 三、積極的語言態(tài)度72
• 四、奉科納西語廣泛吸收漢語成分72-73
• 五、市場經(jīng)濟的發(fā)展73
• 第三節(jié) 奉科納西語中的漢語借詞73-82
• 一、奉科納西語中漢語借詞的類型74-78
• 二、奉科納西語中漢語借詞的借入方式78-79
• 三、奉科納西語漢語借詞的特點79-82
• 第六章 奉科納西族青少年語言使用現(xiàn)狀及其成因82-108
• 第一節(jié) 奉科青少年語言使用現(xiàn)狀82-88
• 一、穩(wěn)定性82-84
• 二、兼用性84-85
• 三、差異性85-88
• 第二節(jié) 奉科青少年母語能力分析88-102
• 一、常駐奉科人400基本詞匯測試的情況88-93
• 二、城鎮(zhèn)奉科人400詞匯測試情況表93-94
• 三、常年打工在外的奉科人四百詞測試94-97
• 四、在外讀大學的奉科學生四百詞測試97-98
• 五、奉科大學生和外出打工青少年的語言情況對比98-99
• 六、青少年母語使用中借詞情況的分析99-102
• 七、400詞測試各級詞匯統(tǒng)計分析102
• 第三節(jié) 奉科青少年母語能力下降的表現(xiàn)及成因102-108
• 一、青少年母語能力下降的具體表現(xiàn)103-106
• 二、青少年母語能力下降的原因106-108
• 結語108-112
• 參考文獻112-115
• 附錄115-223
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文和研究成果223-224
• 致謝224

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：麗江奉科納西族的語言使用和語言變遷，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：274067