【摘要】：隨著中國經(jīng)濟實力在國際上的影響力逐漸提升，全世界學習漢語的人數(shù)逐年上漲，為了滿足全球范圍內(nèi)漢語學習的需求，中國以大規(guī)模在海外建立孔子學院和孔子課堂的方式，大力推動漢語教學和中華文化的傳播�？鬃訉W院這一新興的漢語教學及中華文化傳播機構(gòu)應運而生。但新事物總是在曲折中不斷摸索前進的，各地的孔子學院在其發(fā)展中都或多或少地存在一些問題，有些問題是相似的，有些問題是當?shù)靥赜械摹Ｒ虼藝鴥?nèi)越來越多的學者開始研究各地孔子學院的漢語教學狀況，以期對其以后的發(fā)展提供借鑒。 本文以漢語作為第二語言教學和教育心理學等相關學科的理論為指導，以實地考察、問卷調(diào)查為主要研究方法，通過對秘魯里卡多帕爾瑪大學漢語教學情況的調(diào)查和研究，包括課程設置、教材使用、學生情況、師資力量等，多角度分析了里卡多帕爾瑪大學孔子學院漢語教學的現(xiàn)狀，總結(jié)了里卡多帕爾瑪大學孔子學院自成立之初至取得的優(yōu)異成績；同時也在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)其存在的一些問題，并針對這些問題提出一些建設性的意見，希望為孔院的可持續(xù)發(fā)展提供借鑒。 本文通過筆者的實地考察，獲得了關于里卡多帕爾瑪大學孔子學院漢語教學方面的第一手資料，真實可信。本文的主要價值在于為國內(nèi)研究秘魯漢語教學狀況的學者提供了一些詳實的資料，也為里卡多帕爾瑪大學孔子學院未來的發(fā)展提出了一些自己的建議。
【學位授予單位】：上海外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

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本文編號：2532381