【摘要】：在實際的對外漢語教學過程中,除了一些普遍性的原則外,由于具體情況的差異,應該有針對性地制定教學原則。教師在任務型教學的過程中則可以把握機會,將聽說讀寫有機地聯(lián)系在一起。在今后對教育法的探索中,一定要結(jié)合實際,勇于創(chuàng)新。
[Abstract]:In the process of teaching Chinese as a foreign language, in addition to some general principles, due to the differences in specific circumstances, the teaching principles should be formulated pertinently. In the process of task-based teaching, teachers can grasp the opportunity to link listening, speaking, reading and writing together organically. In the future, the exploration of the education law, must be combined with reality, dare to innovate.
【作者單位】： 北京語言大學外國語學院;
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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