【摘要】：隨著漢語在全世界的流行和推廣,漢語水平考試(HSK)已經(jīng)成為繼托福、雅思、GRE等英語等級考試之后的最大型考試。HSK越來越受到廣大漢語學(xué)習(xí)者的重視,而HSK成績也成為留學(xué)生漢語水平的主要標(biāo)準(zhǔn)。在HSK考試的興起的同時也給HSK輔導(dǎo)課的漢語教師提出了更高的要求。在輔導(dǎo)HSK的過程中,生詞無疑成為難以逾越的最大障礙。本篇文章從HSK等級和HSK題型兩個方面針對HSK生詞教學(xué)的原則和方法進(jìn)行研究。在辨識同義詞語、解析詞義、詞語搭配、語用規(guī)則等方面為HSK輔導(dǎo)課的教師提供一些具體的方法和建議。
[Abstract]:With the popularity and popularization of Chinese in the world, (HSK) has become the largest test after TOEFL, IELTS and GRE. HSK has been paid more and more attention by Chinese learners. HSK scores have also become the main standard of Chinese proficiency for foreign students. At the same time, the rise of HSK exam also puts forward higher requirements for the Chinese teachers of HSK tutoring. In the process of tutoring HSK, new words undoubtedly become the biggest obstacle. This paper studies the teaching principles and methods of HSK new words from two aspects of HSK grade and HSK question type. In the aspects of identifying synonyms, analyzing the meaning of words, collocation of words, pragmatic rules and so on, this paper provides some concrete methods and suggestions for teachers of HSK tutoring.
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2224140