本文選題：小語種 + 復(fù)合型人才　； 參考：《教育探索》2011年07期

【摘要】：在小語種專業(yè)大受歡迎、小語種專業(yè)匆匆而建的背景下,小語種人才培養(yǎng)不可避免地存在一些問題。這就要求高校在建設(shè)小語種專業(yè)的過程中,要確立復(fù)合型小語種人才的培養(yǎng)目標(biāo),重視提高小語種人才的人文素養(yǎng)和專業(yè)教師的自身素養(yǎng),要加強小語種教材建設(shè)并積極開展切實有效的校企合作。
[Abstract]:Under the background of the popularity of minority language specialty and the rapid establishment of minority language specialty, there are inevitably some problems in the cultivation of minority language talents. This requires colleges and universities in the process of building small language specialty, to establish the training goal of compound small language talents, to attach importance to improve the humanities literacy of small language talents and professional teachers' own literacy. We should strengthen the construction of small language teaching materials and actively carry out practical and effective cooperation between schools and enterprises.
【作者單位】： 紹興文理學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：紹興市哲學(xué)社會科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃2009年度課題重點課題(115197)
【分類號】：G642;H09

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2092784