本文選題：高職語文教學 + 建構(gòu)主義理論�。� 參考：《語文建設》2013年20期

【摘要】：高職語文課程是一門非常重要的人文教育課程,在高等職業(yè)教育過程中占據(jù)極其重要的地位。然而,目前很多職業(yè)學校都只重視專業(yè)課的學習,而忽略了語文課程的建設。本文從高職語文教學的重要性開始引入,通過分析高職語文教學存在的問題以及高職語文教學的理論基礎,針對提高高職語文教學質(zhì)量談一些看法和建議。高職語文教師要善于采用靈活多樣的教學方式,調(diào)動學生學習的興趣,提高語文課堂教學的質(zhì)量。
[Abstract]:Higher vocational Chinese curriculum is a very important humanities education curriculum, and occupies an extremely important position in the process of higher vocational education. However, at present, many vocational schools only attach importance to the study of professional courses, but ignore the construction of Chinese courses. This paper begins with the importance of Chinese teaching in higher vocational education. By analyzing the problems existing in Chinese teaching in higher vocational education and the theoretical basis of Chinese teaching in higher vocational education, this paper puts forward some opinions and suggestions for improving the quality of Chinese teaching in higher vocational education. Chinese teachers in higher vocational colleges should be good at adopting flexible and diverse teaching methods, arouse students' interest in learning and improve the quality of Chinese classroom teaching.
【作者單位】： 宜春職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：H193;G712

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本文編號：2075803