本文選題：菲律賓 + 民族主義��； 參考：《南洋問題研究》2013年01期

【摘要】：菲律賓獨(dú)立后,在極端民族主義者的鼓動(dòng)下,菲政府"掀起"了排斥華僑華人的"菲化運(yùn)動(dòng)"。中菲兩國(guó)雖簽署了旨在保障華文教育發(fā)展的《教育協(xié)定》,但"菲化運(yùn)動(dòng)"還是波及了華文教育領(lǐng)域,并使華僑學(xué)校幾經(jīng)面臨被關(guān)閉的危險(xiǎn)境地。為此,華僑學(xué)校成立了"�？�",帶領(lǐng)華文教育界進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20余年的抗?fàn)?最終教育菲化案還是被執(zhí)行,華僑學(xué)校的華文課程調(diào)整;"雙督察"制度得以濫觴;教育體制、目標(biāo)和性質(zhì)也發(fā)生了根本變遷,教育"菲化運(yùn)動(dòng)"對(duì)華文教育的影響是極其深遠(yuǎn)的。
[Abstract]:After the independence of the Philippines, at the instigation of extreme nationalists, the Philippine government set off a "Filipino movement" to exclude overseas Chinese. Although China and the Philippines have signed the Education Agreement aimed at ensuring the development of Chinese language education, the "Philippine movement" has affected the field of Chinese language education and made overseas Chinese schools face the danger of being closed down several times. For this reason, the overseas Chinese School set up the "School General Assembly" and led the Chinese language education sector to fight for more than 20 years. In the end, the Philippine education case was carried out, the Chinese language curriculum of the overseas Chinese school was adjusted, the "double inspectors" system came into being, and the education system began. The aim and nature have also undergone fundamental changes, and the influence of the "Philippine Movement" on Chinese education is extremely profound.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)海外教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：1964654