本文選題：跨文化交際 + 禮貌偏差��； 參考：《西安外國語大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：如今東西跨文化交際日益頻繁。恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語是交際成功的一個重要因素。雖然禮貌是一個普遍的社會現(xiàn)象，但是禮貌在中美文化中的實現(xiàn)方式和評價標(biāo)準(zhǔn)是不同的。語言學(xué)家們對于不同文化的禮貌準(zhǔn)則和行為進行了研究，，成果頗豐，并為這個領(lǐng)域提供了富有價值的見解。這些研究總結(jié)了中美文化中禮貌的異同，但是幾乎沒有在中美跨文化交際的背景下對交際者禮貌用語的研究。 面對信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中國大學(xué)生是思想開放的新一代。相較于前輩，他們可以接觸到更多即時又生動的關(guān)于美國文化的方方面面。在跨文化交際中，他們的禮貌意識會受到美國文化和根深蒂固的中國文化價值觀的影響。本論文旨在研究中美跨文化交際中中國大學(xué)生的禮貌意識偏差。筆者用了定量和定性的研究方法。研究通過三組共130名被試完成三個問卷調(diào)查，解答以下問題： 1.當(dāng)中國大學(xué)生與美國人交往時，他們的禮貌意識偏差體現(xiàn)在哪些方面？ 2.是什么因素導(dǎo)致了中美跨文化交際中中國大學(xué)生的禮貌意識偏差？ 3.對美國文化的感知是否影響了中國大學(xué)生在跨文化交際中的禮貌意識? 通過SPSS13.0,筆者對130份調(diào)查問卷的結(jié)果進行了分析，得出以下結(jié)論： 第一，在中美跨文化交際中，當(dāng)說話者的相對權(quán)力在聽話者之下及當(dāng)說話者和聽話者社會距離較大時，中國大學(xué)生會有較多的禮貌意識偏差。但是在一些諸如問候，分別這樣簡單的模式化的交際場景中，中國大學(xué)生能夠使用適當(dāng)?shù)亩Y貌用語。 第二，集體價值觀和等級意識是兩個造成中國大學(xué)生在跨文化交際中禮貌意識偏差的顯著因素。 第三，中國大學(xué)生對美國的觀點和印象來自于他們對美國文化的感知，但是這種感知對他們在跨文化交際中的禮貌意識影響甚微。
[Abstract]:Nowadays, there are more and more frequent intercultural communication between East and West. Proper use of politeness is an important factor in the success of communication. Although politeness is a common social phenomenon, politeness is different in the way of realization and evaluation in Chinese and American culture. Linguists have studied the politeness and behavior of different cultures. There are plenty of valuable insights in this field. These studies summarize the similarities and differences of politeness in Chinese and American cultures, but there is hardly a study of communicative politeness in the context of intercultural communication between China and the United States.
Facing the rapid development of information technology, Chinese college students are a new generation of ideological openness. Compared with their predecessors, they can contact more immediate and vivid aspects of American culture. In cross cultural communication, their politeness will be influenced by American culture and the deep rooted Chinese cultural values. In the study of Chinese college students' Politeness deviation in Chinese and American intercultural communication, the author uses a quantitative and qualitative research method. Through three groups of 130 subjects, three questionnaires are completed to answer the following questions:
1. when Chinese college students interact with Americans, what are the differences in their politeness awareness?
2., what factors led to the deviation of politeness in Chinese and American intercultural communication?
3. does the perception of American culture affect the politeness consciousness of Chinese college students in intercultural communication?
Through SPSS13.0, the author analyzes the results of 130 questionnaires and draws the following conclusions:
First, in Chinese and American cross-cultural communication, Chinese college students have more discrepancy of politeness when the speaker's relative power is larger than the speaker and the speaker and the listener society. But in some simple and patterned communicative situations, such as greetings, Chinese college students can use appropriate politeness. Term.
Second, collective values and hierarchical consciousness are two significant factors that cause Chinese college students to deviate from politeness awareness in cross-cultural communication.
Third, Chinese college students' views and impressions of the United States come from their perception of American culture, but this perception has little influence on their politeness in intercultural communication.
【學(xué)位授予單位】：西安外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H030

【共引文獻】

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本文編號：1919792