本文選題：中亞留學(xué)生 + 文化教學(xué)策略　； 參考：《新疆師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：近幾年來，，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，國際地位的提高，越來越多的中亞留學(xué)生來到中國進行學(xué)習(xí)參觀。他們選擇到中國留學(xué)，一方面是受到國際漢語熱的影響，另一方面，是為中國燦爛文化所吸引。我國的對外漢語教學(xué)從建國之初到現(xiàn)在，已取得了長足的發(fā)展，但重心偏向于語言教學(xué)。就漢語而漢語的對外漢語教學(xué)在發(fā)展過程中遇到瓶頸，許多對外漢語教學(xué)者開始意識到文化教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的重要性，從而使文化教學(xué)開始得到重視。但是，如何才能實現(xiàn)高效的文化教學(xué)一直是對外漢語教學(xué)界研究和討論的一個課題。文章以來疆的中亞留學(xué)生為研究對象，回顧了中亞留學(xué)生文化教學(xué)的現(xiàn)狀，從文化知識教學(xué)和文化因素教學(xué)兩個方面提出了系統(tǒng)的、適合中亞留學(xué)生的文化教學(xué)策略，指導(dǎo)對外文化教學(xué)。 全文由五個章節(jié)構(gòu)成，第一章為前言，介紹了研究背景，選題緣由，研究目的與意義以及研究方法。第二章闡述了語言與文化、語言教學(xué)與文化教學(xué)的關(guān)系，并對文化教學(xué)策略的研究進行了綜述，回顧了文化教學(xué)和文化教學(xué)策略的研究歷程。第三章分析來疆中亞留學(xué)生文化教學(xué)的現(xiàn)狀。第四章，在理論研究和實踐觀察的基礎(chǔ)上，從文化知識教學(xué)和文化因素教學(xué)兩個方面提出相應(yīng)的文化教學(xué)策略。第五章，結(jié)語部分重申了該研究的結(jié)果和研究的不足以及進一步研究的內(nèi)容和方向。
[Abstract]:In recent years, with the development of Chinese economy and the improvement of international status, more and more students from Central Asia come to China to study and visit. They choose to study in China, on the one hand, influenced by the popularity of international Chinese, on the other hand, they are attracted by China's splendid culture. The teaching of Chinese as a foreign language in our country has made great progress from the beginning of the founding of the people's Republic of China to now, but the focus is on language teaching. In the course of the development of Chinese and Chinese as a foreign language, many TCFL teachers begin to realize the importance of culture teaching in TCFL, which makes the culture teaching get more and more attention. However, how to achieve efficient cultural teaching has always been a topic of study and discussion in the field of teaching Chinese as a foreign language. This paper reviews the present situation of the cultural teaching of the students from Central Asia, and puts forward a systematic cultural teaching strategy suitable for the students from the two aspects of cultural knowledge teaching and cultural factor teaching. To direct the teaching of foreign culture. This paper is composed of five chapters, the first chapter is the preface, which introduces the research background, the reason of the topic, the purpose and significance of the research and the research methods. The second chapter expounds the relationship between language and culture, language teaching and culture teaching, summarizes the research of culture teaching strategy, and reviews the research process of culture teaching and culture teaching strategy. The third chapter analyzes the present situation of cultural teaching for foreign students in Central Asia. The fourth chapter, on the basis of theoretical research and practical observation, puts forward the corresponding cultural teaching strategies from the two aspects of cultural knowledge teaching and cultural factor teaching. In the fifth chapter, the conclusion restates the results of the study, the deficiencies of the research, and the contents and directions of further research.
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H195

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本文編號：1809729