本文選題：內容表征 + 失認癥��； 參考：《哲學研究》2011年06期

【摘要】：正在心理內容表征的研究中存在一個極其模糊的問題,即心理表征中的語義內容是如何實現的,而從我們的個體經驗可以知道,沒有內容的心理表征是沒有意義的,因此,探討表征中的語義賦值機制,是當前認識論研究中的一個難點。關于這個問題筆者曾提出了語義分段累積加載模型(以下簡
[Abstract]:There is a very fuzzy problem in the study of psychological content representation, that is, how the semantic content of psychological representation is realized. From our individual experience, we can know that there is no meaning in the psychological representation without content, so, It is a difficult point in epistemology to explore the mechanism of semantic valuation in representation. For this problem, the author has proposed a semantic piecewise cumulative loading model.
【作者單位】： 上海交通大學科學史與科學哲學系;
【基金】：國家社科基金項目“基于計算心理學框架下的表征自然化問題研究”(編號08BZX019) 中國博士后科學基金第二批特別資助(編號200902229) 上海交通大學文科創(chuàng)新基金項目(編號09TS08)的資助
【分類號】：H03

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 李俠;;觀察一定滲透理論嗎?[J];蘭州學刊;2006年02期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 孟迎芳;;內隱面孔再認及其腦機制的研究[J];寧波大學學報(教育科學版);2006年05期

2 汪亞珉,傅小蘭;面部表情識別與面孔身份識別的獨立加工與交互作用機制[J];心理科學進展;2005年04期

3 朱孔芳;孫揚和他的水鄉(xiāng)畫[J];藝術探索;2004年01期

4 何先友,梁佩儀;小學生閱讀遷移機制的進一步研究——字詞表征還是內容表征[J];心理學探新;2004年03期

5 何先友,莫雷;篇章閱讀遷移的機制——從字詞和內容兩種表征模式談起[J];華南師范大學學報(社會科學版);2003年02期

6 王松琴,葛列眾;面孔認知模型的近期研究[J];人類工效學;2003年03期

7 尹海蘭,李新旺;面孔識別與物體識別的不同腦機制研究綜述[J];信陽師范學院學報(哲學社會科學版);2003年05期

8 彭小虎,王國鋒,羅躍嘉;面孔認知及其神經機制的獨特性[J];心理科學;2002年04期

9 彭小虎,羅躍嘉,魏景漢,王國鋒;面孔識別的認知模型與電生理學證據[J];心理科學進展;2002年03期

10 李宏偉;腦卒中患者恢復期的運動療法[J];福建體育科技;2002年04期

相關會議論文 前8條

1 宋為群;;腦卒中后認知功能障礙的康復[A];中國康復醫(yī)學會第五次全國老年康復學術大會上海市康復醫(yī)學會成立20周年暨老年康復診療提高班論文匯編[C];2008年

2 范建中;;顱腦損傷的康復常規(guī)[A];中華醫(yī)學會第八次全國物理醫(yī)學與康復學學術會議論文匯編[C];2006年

3 陳曉燕;龍建軍;呂星;;腦卒中偏癱患者失認癥的康復[A];中國康復醫(yī)學會第五屆全國康復治療學術會議論文集[C];2006年

4 李奎成;歐陽亞濤;王巧玲;;嚴重認知障礙伴聽失認康復治療1例[A];中國康復醫(yī)學會第五屆全國康復治療學術會議論文集[C];2006年

5 方乃權;;腦卒中之感知評價與訓練[A];中國康復醫(yī)學會第九屆全國腦血管病康復學術會議論文匯編[C];2005年

6 任惠;艾清龍;常履華;;帕金森病患者的事件相關電位研究[A];中華醫(yī)學會第七次全國神經病學學術會議論文匯編[C];2004年

7 高麗;;多媒體界面結構設計研究[A];中國圖象圖形學會第十屆全國圖像圖形學術會議（CIG’2001）和第一屆全國虛擬現實技術研討會（CVR’2001）論文集[C];2001年

8 張士綱;吳煒煜;;建筑工程多媒體仿真的可視界面設計技術[A];中國圖象圖形科學技術新進展——第九屆全國圖象圖形科技大會論文集[C];1998年

相關博士學位論文 前3條

1 郭戈;數字視頻語義信息提取與分析[D];解放軍信息工程大學;2010年

2 樂中保;語文高考閱讀測試內容研究[D];上海師范大學;2009年

3 何永紅;化學課程內容選擇與生成研究[D];華東師范大學;2007年

，

本文編號：1785142