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  本文選題：場景　切入點：視角　出處：《外語教學與研究》2011年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：美國語言學家Fillmore的語言理論,目前學界還缺少較為系統(tǒng)的評介,在國內(nèi)也多被劃歸格語法體系。本文通過闡述Fillmore語義理論中的框架、場景、視角等核心概念,分析其理論在不同階段的特點,提出從他的格語法到框架語義學存在一個明顯的認知轉向,這種轉向包孕豐富的認知語言學思想,對認知語言學具有開創(chuàng)性作用。
[Abstract]:At present, American linguist Fillmore's language theory is still lack of systematic review, and is often classified as the case grammar system in China. This paper expounds the core concepts of Fillmore semantic theory, such as frame, scene, visual angle and so on. By analyzing the characteristics of his theory at different stages, it is pointed out that there is an obvious cognitive turn from his case grammar to frame semantics, which turns to the rich cognitive linguistics thought, which has a pioneering effect on cognitive linguistics.
【作者單位】： 湖南師范大學外國語學院;
【分類號】：H030

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1647868