發(fā)布時間：2018-03-10 10:02

  本文選題：效度　切入點：基于論證的效度驗證　出處：《外語教學(xué)理論與實踐》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：基于論證的效度驗證模式是一種規(guī)定了收集各種效度證據(jù)的先后順序,可以呈現(xiàn)各證據(jù)之間內(nèi)在聯(lián)系并對這一過程進(jìn)行評估的效度驗證模式。該模式由解釋論證和效度論證兩部分組成,依據(jù)Toulmin模式對效度進(jìn)行論證,近年來這一模式的影響力在不斷擴(kuò)大。本文詳細(xì)介紹了這一模式的具體程序和典型特征,并在將其與效度整體觀進(jìn)行比較后指出該模式遵循了效度整體觀的核心理念并使其在指導(dǎo)實踐上更具可操作性。最后,文章指出該模式有待進(jìn)一步驗證和完善的地方,旨在為國內(nèi)效度驗證實踐提供啟示。
[Abstract]:The validity verification model based on argumentation specifies the order in which all kinds of validity evidence are collected. The validity verification model can be used to evaluate the process, which consists of two parts: the explanatory proof and the validity demonstration, and the validity is demonstrated according to the Toulmin model. The influence of this model has been increasing in recent years. After comparing the model with the validity holistic view, it is pointed out that the model follows the core concept of the validity holistic view and makes it more operable in guiding practice. Finally, the paper points out that the model needs further verification and improvement. The purpose is to provide enlightenment for domestic validity verification practice.
【作者單位】： 中央民族大學(xué);
【分類號】：H09

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1592846