本文關鍵詞：中、外二語習得者的自尊水平和二語口頭輸出學習策略之間的相關與對比研究

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【摘要】：本文綜合運用了問卷調查法、內隱聯(lián)想測驗以及統(tǒng)計分析等研究方法,對中、外二語習得者的自尊水平和二語口頭輸出學習策略之間的關系進行了相關與對比分析,從中分析得出中、外二語習得者的自尊狀況以及使用二語口語學習策略的現(xiàn)狀,并在此基礎上探索第二語言口語教學的對策,希望能對第二語言教學起到指導和借鑒意義。
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H09

【參考文獻】

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本文編號：1281627