發(fā)布時間：2017-10-16 22:00

  本文關(guān)鍵詞：中美語言教育政策的比較研究——基于教育公平與效率的視角

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【摘要】：語言教育政策關(guān)系到一個國家的國際地位、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步�；诮逃墓胶托实囊暯�,我們透過對美國語言教育政策的思考,從研究現(xiàn)狀、政策目的和教師專業(yè)化發(fā)展對比中美兩國的語言教育政策的差異,將對中國語言政策的完善和發(fā)展起到事半功倍的效果。
【作者單位】： 廣東金融學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 語言教育政策 研究現(xiàn)狀 政策目的 教師專業(yè)化發(fā)展
【分類號】：H0-4
【正文快照】： 語言教育政策研究涉及社會語言學(xué)、語言學(xué)習(xí)、教育學(xué)等基本理論,關(guān)乎一個國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育和國家發(fā)展戰(zhàn)略等重大事宜。中美語言教育政策研究不但有助于滿足本國對語言教育政策的各自需求以及不同族裔群體對語言和文化多元化的訴求,也為多民族國家的語言教育政策的

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本文編號：1045108