本文關鍵詞：設計教學中圖片素材獲取途徑的實踐與思考

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【摘要】：文章在結合學校教學實際的基礎上,研究課程教學體系和教學內容、方法、手段的改革。在不斷摸索、實踐、創(chuàng)新的過程中,教育者發(fā)現(xiàn)了很多有待于研究和解決的問題,其中就有藝術設計專業(yè)的學生在設計過程中圖片素材獲取的單一性問題。
【作者單位】： 常熟市高新園中等專業(yè)學校;
【關鍵詞】： 圖片素材 獲取 途徑
【分類號】：J50-4;G642
【正文快照】： 隨著社會的發(fā)展、市場的變化,藝術設計專業(yè)以往的教學內容與教學方式已經不適應目前社會的需求。因此,筆者與同事也在不斷調整課程結構,探索更好的教學模式。筆者所在學校藝術設計專業(yè)的主要課程為素描、色彩、圖案、美術字、書法、平面構成、裝飾色彩、廣告設計、Photoshop、

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本文編號：755489