混合式學(xué)習(xí)模式在計(jì)算機(jī)類通識課程中的實(shí)踐研究——以網(wǎng)店廣告圖策劃與設(shè)計(jì)課程為例
發(fā)布時間:2021-07-22 17:37
網(wǎng)店廣告圖策劃與設(shè)計(jì)課程是本校科技工程類通識課程,也是首批專創(chuàng)融合課程之一。它依托線上線下混合式學(xué)習(xí)模式,以扶持與服務(wù)校內(nèi)各專業(yè)群學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)。校企合作共同設(shè)計(jì)了基于淘系平臺的各子項(xiàng)目載體,旨在培養(yǎng)與提升媒體開發(fā)技能技術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)文化素養(yǎng)、創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營思維與方法;提高信息采集、分析、設(shè)計(jì)、處理等能力,最終為就業(yè)創(chuàng)業(yè)架構(gòu)信息快速通道。通過3個學(xué)期混合式教學(xué)實(shí)驗(yàn),很好地解決了線下授課時數(shù)少,技能技術(shù)難掌握的難題,同時顯著提升了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析問題解決問題的能力。
【文章來源】:長春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、國內(nèi)外混合式學(xué)習(xí)模式的研究現(xiàn)狀
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)
三、混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用
四、課程考核與評價
五、研究結(jié)論
本文編號:3297593
【文章來源】:長春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、國內(nèi)外混合式學(xué)習(xí)模式的研究現(xiàn)狀
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)
三、混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用
四、課程考核與評價
五、研究結(jié)論
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